正面看待自己的缺點，只有接受自我缺點，不是將之掩飾，才能坦然的面對生活。據說我很小的時候是個很活潑的孩子，只要有人要求，我就立馬來上一段歌舞，人們都說我很愛笑，後來經常有小伙伴兒說我的眼睛長的小，我對著鏡子竟然也發現確實沒他們長的大，以至於在很長的一段成長歷程中都不敢笑了。

上國小三年級時，一次自然課上老師睡覺剛睡醒，我也是半夢半醒，聽她講著講著，就開始胡亂思索起來，好像在想當時的熱播劇《戲說乾隆》，後來才知道我居然想著想著露出了笑容，其實，我根本在她問話之前就沒有看到她的板書，坐下之後看了看，歪歪扭扭，像喝醉了的人寫的，看樣子老師今天狀態也近乎夢醒之間，難怪她會認為我在笑她，自己大概也覺得太難看單車頭盔。

工作後有家長告訴我很為自己的孩子精神不能集中而苦惱，用盡了各種辦法，問我可有高招，我查遍資料咨詢同事督導，倒是有一些訓練的小方法，但都未必管用，不能不承認有些是幼年甚至胎兒時就形成的個人特質，又想起自己國小時，那時老師讓寫生字表，同學一節課整個生字表寫了十五遍，我只寫了五遍，還是開頭前三刻，從小就沒辦法注意力集中，經常走神，思緒飛到思想都達不到的距離，可是後來回頭看，自己上完國中、高中、讀了大學，那些注意力比我好的同學大都陸續輟學，並沒有比我表現的好海報。

在一次同行運動會上認識一個男孩兒，很熱情的介紹自己，聊到運動和音樂，男孩兒說他拿了國家健美操三級，說著馬上就跳了一段兒，說到音樂的節奏時，他說自己在大學練過鋼琴，說著就比劃起來，我這才發現他左手的一個手指是殘缺的，他絲毫沒有掩飾自己的意思，又用雙手給我打拍子合唱了一首那英的歌，誰會不為這樣的情景所觸動呢？

一個人的缺點往往左右了他的行為，試圖克服未必明智，還不如了解它而後接受自我缺點，真正阻礙你的未必是你認為無法克服的缺點，而是你能不能像看待臉上的一顆痣一樣帶著它過自己的生活。