常常聽人說：學英文真是有夠難
不只單字一直推陳出新，連片語也是百百種
其實學英文沒有太多訣竅，用心還是唯一法門
一、為什麼一個人不會講英文呢？一般來說至少有兩個大原因：
(1)英文單字認識的太少。
(2)英文最起碼的文法觀念太差 .
二、建議之英語學習方法
【博客來排行榜現金回饋】1.勤練聽力:有好的聽力才能聽懂別人所說的英語， 因此課堂上多注意老師的英語發音，並跟著老師讀單字或課文。
2.勇於開口:學英語一定要開口說，因此跟著練習讀單字課文或句子，同學之間彼此練習或模仿錄音帶的英語多做口頭練習。
3.熟背單字:熟背單字如同打基礎，基礎打得好，上面才能蓋房子。
單字是有方法和訣竅的，英文單字約85%具有拼音規則，若能讓孩子先了解如何發音，並學習發音技巧，相信大家都能在看到單字時就能唸出來
4. 熟讀課文及句型：國中英語課本每一課都有特定要練習的英語句型，必須熟記才能造出正確的句子，而熟讀課文並反覆練習是練習句型的最好方法。
5. 預習及複習：學英語必須不斷地預習及複習，並主動地做到這一點才會把英語學得好。
6. 善用教學媒體：購買一些英語歌曲來聽，因為唱英語歌曲可以練習發音認識單字，並更加熟悉英語句型結構，是一種很好的學習方法。此外，收聽一些英語教學節目，觀賞一些英語電視影集或電影，及卡通影片等，這些都是很好的生活教材，有助於提昇學習英語的興趣。
這本PM Writing (2) Student Book就能夠幫你解決一些文法與單字的問題
裡面的內容如下
這本書的詳細介紹如下~參考一下吧
說明：
描述：
Description
PM Writing has been specifically developed for use in the early years of schooling. The PM Writing Student Books provide students with opportunities to apply their developing knowledge of the text structure and language features of specific text types, during whole-class, small-group or individual writing sessions.
The Student Books reinforce the knowledge and skills taught in the Exemplars for Teaching Writing and the Levelled Exemplar Texts, supporting students as they move towards writing the key text types independently.
Student Book 2 contains:【博客來中式點心/甜點推薦書單】
?an Assessment for learning section, comprising pre-assessment for learning section, comprising per-assessment tasks that teachers can use to gather pre-assessment data to gauge students readiness to complete initial tasks or move forward with the program.
?text type writing scaffolds for the four text types explicitly taught in the early years of schooling Recount, Description, Information Report and Narrative. These writing scaffolds support students through the stages of planning & drafting, revising, editing and publishing helping them to write with success.
?activity pages designed to consolidate and extend students knowledge of the text structure and the language features of each key text type.
PM Writing 2 components:
?Exemplars for Teaching Writing Book 2
?18 Levelled Exemplar Texts (Levels 14-19)
?Student Book 2
?Teachers' Resource Book 2
?PM Writing Interactive writing Pro Formas
?PM Writing Lesson Planner
?PM Writing Teaching in Practice
須知：
作者： Annette Smith, Elsie Nelley, Debbie Croft, Patricia Ciuffetelli
新功能介紹- 出版社：東華
新功能介紹 - 出版日期：2015/04/13
- 語言：繁體中文
不要懼怕學習英文，用力開口講，認真讀寫，就可以漸入佳境囉
這本PM Writing (2) Student Book有符合以上幾點
所以才會買來看，有扭轉一些我之前學習的盲點~
也是因為在網路搜尋資訊時，看到有的朋友跟我遇到同樣的問題
看了這本PM Writing (2) Student Book才解決問題
非常推薦給大家參考喔~
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教育部今天表示，我國參加2016第57屆國際數學奧林匹亞競賽今天傳回捷報，在109個國家、602名參賽學生中，台灣參賽學生共獲得3金3銀，國際排名第5名，成績亮眼；而前4名依序為美國、南韓、中國及新加坡，其中以建中學生徐紹懷成績最佳，競賽成績為35分，個人世界排名第12名。教育部表示，台灣代表隊由中央大學統計研究所傅承德等10多位教授組成輔導團隊，負責培訓，今年經由初賽、複賽、選拔營及決賽等過程，選出6名學生代表我國參賽。而台灣自1992年起參加國際數學奧林匹亞競賽，歷年均獲佳績，參賽至今共榮獲36金84銀21銅及8面榮譽獎，國際排名都維持在前20名。這次的代表團成員預定16號返抵國門，教育部表示將持續選訓優秀學生參與競賽，拓展國際視野。
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