到三樓當值的時候感到一陣陣的涼風,,好極了~
在中四至中五期間,,我將會完全感受到老師"因材施教"的教學方法
就在上個星期,,由於有一天的中秋節假期,,關sir就給了共34道數學題目要我們完成
在未來的一個周末,,由於有兩天是陸運會,,1天是會復假期,,於是給了我們55道題目
總的來說,,原來他對4D和5DE M1班的態度截然不同,,
如說課的速度特別快,,又要我們用最快的方法做題目,,讓步驟和答案達至完美無瑕!
不過要完美總得付出代價,,那代價除了寶貴的睡覺時間之外,,精力也不知不覺花掉了
完成數學功課後,,我就不想再接觸餘下的功課,,要休息一會兒才有力量去做
餘下上M1課的日子,,要怎麼捱下去呢?
這幾天,,岑老師和MISS KWOK都說著同樣的說話:
以你們現在的情況,,要怎麼去考中學文憑試呢?
究竟如何才可以專注在這學年中呢?要如何不被別人影響呢?
自從訓示的那天開始,,我們中文課向岑老師敬禮時,,會說:五丁,,加油!`五丁,,努力!
五丁,,你們一定要努力喔!
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