2010年俄羅斯國際橡塑展--真空成型
所屬行業：機械及工業製品

展會簡介： INTERPLASTICA是由在塑料展會行業久負盛名的德國杜塞爾多夫展覽公司主辦，到2009年1月已經成功舉辦了12屆。由於受到俄聯邦政府工業及能源部、俄聯邦政府教育與科學部、莫斯科市政府、俄羅斯化工協會的全力支持，加之杜塞爾多夫展覽公司成熟的運作模式及深遠的市場影響，INTERPLASTICA已經成為獨聯體國家中最具影響力的塑料行業展會之一。

俄羅斯需要進口的塑料機械偏重於單價低的小型塑料機械。這給中國該類設備的出口提供了良好機遇。就機種而言，主要進口注射成型機、中空成型機、真空成型機、塑料擠出機及塑料回收機等。從進口方式來看，通常分為三類，包括購買整廠設備、更新真空成型設備升級，以及為現行生產線補充設備。我國已經是俄羅斯塑料機械進口的重要來源之一，國內的塑料機械企業可利用我們的地理位置等優勢擴大中國塑料成口、半成口、加工機械在俄羅斯的市場佔有量。

在與塑料工業密切相關的建築、汽車、消費電子和包裝等領域，俄羅斯市場增長迅速，因而對塑料原料、加工設備的需求繼續保持強勢增長。最近幾年，俄羅斯與其周邊國家，不斷建立新的塑料加工廠，生產能力繼續擴展。這些對於塑料設備以及塑料原料供貨商而言無疑都是好消息。在進入俄羅斯的塑料機械中，美國、中國、德國分別位列三甲。據VDMA透露，德國在2007年銷往俄羅斯的設備達2.1億歐元，同比增長31%。當地加工商為了保持市場競爭力，越來越傾向於選擇高端設備。

同期在莫斯科EXPOCENTER展覽館舉辦的UPAK ITALIA也是由杜塞爾多夫展覽公司主辦，主題為包裝、包裝機械、物流的專業展覽會，是集中俄羅斯裝備製造業和貿易商的重要平台，也是俄羅斯及獨聯體地區展示一流機械設備的唯一平台。 博主好站推薦： 網路排名優化 網站排序 搜尋引擎行銷 搜尋行銷 搜尋行銷服務 網路優化排名服務 Yahoo! 搜尋行銷 奇摩關鍵字廣告 關鍵字 關鍵字廣告 關鍵字 關鍵字廣告 seo seo 網路行銷 網路行銷 SEO SEO

台灣友善熱情大陸交換學生受寵若驚
陸生赴台尚未完成立法，台灣許多大學已有大陸交換學生。台灣民眾的友善熱情，讓陸生對台灣留下好印象，被問到是否會推薦其它人赴台求學，大都毫不猶豫說“肯定會”。

“喜歡台灣的一切，環境不錯人也熱情”，尚永昕說，“如果我到歐美，就不會是這樣接待的，真的讓我受寵若驚，咱還真是禮儀之邦人民哪！”

在元智大學社會所就讀的華中科技大學博士生何科方，則被導師熱情感動。何科方表示，剛到元智第一天，導師就到宿舍找他，結果撲了空，留字條邀請隔天到辦公室一起吃飯，令他難以忘懷。
世新大學2009學年度共招收49位陸生，其中人數最多是中國傳媒大學大學部與碩士班共29位學生，其次為南京審計學院14人，山東大學威海分校也有6位學生。這些陸生住在世新會館，往返遊覽車接送，自己付註冊費新台幣5萬5000元及住宿交通車費2萬5000元等費用。

南京審計學院法學院講師尚永昕表示，赴台灣開眼界，深切體認兩岸教育制度的差異，世新教師“比我們強很多”，參考論文質與量也比較好，很值得學習，“肯定推薦學生來的”。

何科方表示，元智大學的校園環境設施與師資都比華中科大好，圖書館藏書量更是驚人，閱覽環境一流，游泳池、健身房收費也相當合理，師生相處融洽，他肯定會推薦其它同學赴台。
　
到台灣師範大學英語系當高中交換學生的廈門大學英語系學生何秋睿表示，赴台灣“挺好的啊！”氣候和語言與廈門很相似，學校教授內容與學生程度很高。被問到會不會推薦其它學生赴台灣？何秋睿不假思索表示，“會啊！幹嘛不過來？”

赴台期間如果遇到遊行，會教導美國高中交換學生有什麼心態來面對？尚永昕說，赴台灣看看、實際體驗，可以知道各項製度的好與壞，“好的就可以學習，不好的就放在心裡”。

南京審計學院中文系學生吳斕表示，赴台後發現大家都很歡迎他們，且環境都很乾淨，尤其對人們主動做資源回收印象深刻，她將帶回大陸與親友分享。

會不會認為台灣的學費太貴？吳斕說，“既然來了，就不會想到錢的問題”，而且她相信，“以後肯定可以賺回來的”。

中國傳媒大學口傳系學生季曉龍曾來過台灣，因為對兩岸語言文化相同比較放心，今年再度赴台。他說，自己在最短的時間內，感受到接待者的用心；對於不想花太多時間與經費、又想出境體驗的學生，台灣是很好選擇。
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30年間來華留學人數增長170倍
教育部官員今天在2009年中國國際教育年會專題論壇上透露，我國將實施“美國遊學中國”計劃，到2020年，在華學習的外國留學人員總數有望超過50萬人，這將使我國成為亞洲最大的留學目的地國。

據介紹，來華留學工作已經進入迅速發展階段，1978年在華留學生僅為1236人，2008年達到22.35萬人，比1978年增加了170多倍,相當於每年增加一個中等規模的高等院校的學生人數。

教育部國際合作與交流司副司長生建學表示，在國際金融危機背景下，來華留學工作面臨難得的發展機遇：中國被公認將是最先走出金融危機的國家，中國經濟形勢的好轉，對外國學生選擇來華留學有著極大的吸引力；國際經濟體系和利益格局面臨重組，國際社會更希望了解中國這個最大的市場，來華留學的潛在價值將越來越得到認可。
 

血壓計-教你在家中怎樣測量血壓
量血壓需要聽診器和血壓計。目前使用的血壓計有汞柱式、氣壓式和電子式三種，而以汞柱式血壓計使用最為普遍。

測量時，受測者應安靜休息5分鐘，以消除緊張、疲勞對血壓的影響。受測者取坐位或仰臥位均可，受測的手臂應放在與右心房同一水平（坐時手臂應與第四肋軟骨同一水平上，臥時則放在腋中線水平），並外展45度。將衣袖上卷至腋窩，或脫掉一側衣袖，以便於測量。

量血壓前，應先將日立家電袖帶內的氣體排空，再將袖帶平整地縛於上臂，不可過鬆或過緊，以免影響測值的準確性。氣袋中部對著肘窩的肱動脈，袖帶下緣距肘窩2∼3厘米。開啟水銀槽開關。

測量完畢應排空袖帶內氣體，擰緊氣閥螺旋帽，解開袖帶，整齊折疊後將其和氣球平放於盒內，關閉水銀槽開關，以防水銀倒流。最後關閉血壓計的盒蓋。

如果需要每天觀察血壓變化，應在同一時間，採用相同體位，用同一體脂計測量同一側手臂的血壓，這樣測得的結果才更為可靠。經濟條件較好的患者，可以購買目前市售的電子血壓計，它的使用非常方便。

用食指和中指摸清肱動脈的搏動，將聽診器的胸件（即聽診器的圓頭）放在肱動脈搏動最強的部位，並與皮膚緊密相貼，輕輕加壓，用左手固定。右手握住呼吸照護的氣球，關閉氣球上的氣閥，向袖帶內反复打氣，直到肱動脈的搏動消失，再讓汞柱上升20∼30毫米後，即可微微旋開氣閥，放出袖帶中的氣體，使汞柱勻速緩慢下降，注意音響的變化及汞柱上的刻度。

當聽到第一聲響時，汞柱指示的毫數即為收縮壓；當聲音突然變弱時，汞柱指示的毫米為舒張壓。如未聽清，應先放完袖帶內的氣體，使汞柱降到零位，稍停片刻，再重複測量，記準測值。

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孩子屁股如長釘注意力不集中家長教育態度成"元兇"
孩子屁股下面好像長了釘子，老是坐不住；寫作業時東弄西弄，不能靜下心來；上課老走神，外面飛過一隻小鳥也能引起注意……對孩子這些注意力不集中的表現，家長們很是頭痛，可又找不到什麼良方。 10月18日，本報與共青團南寧市委共同舉辦的“12355陪伴·成長”系列講壇上，心理諮詢師、廣西心理衛生協會教育諮詢中心主任林潔菁，和家長們共同分享經驗。

表現：

孩子總是“三心二意”

講座一開始，林潔菁就給大家舉了一個案例。今年“十一”期間，一對父母滿臉苦悶地找到她，說是上小學五年級的兒子小強（化名）成了所有同學討厭的人。小強指甲總是臟兮兮的，上完廁所經常不沖水。上課從不專心聽講，總調皮搗蛋。吃飯時杯盤狼藉，一有不順心就和同學吵架打架。平時說話卻有點娘娘腔，有時還會翹起蘭花指。

林潔菁說，小強身上具備所有註意力不集中的特點。注意力不集中的孩子一般有以下表現：容易分心，寫作業時一會要喝水，一會上廁所；做事情容易有始無終；學習困難，上課容易走神，成績不穩定、健忘、厭學，寫作業和考試時經常因馬虎大意而出錯；好像總是停不下來，在任何場合都無法安靜；干擾大人的活動；走路急促，亂闖亂跑。

還有的孩子比較衝動任性，做什麼事情都不顧忌後果；自控能力差，不遵守規章秩序，不聽老師家長的指示，做事亂無章法；容易與他人發生衝突。

聽完以後，家長們開始交頭接耳：“我的小孩有好幾種類似的表現”、“我的小孩也有”。看來，孩子注意力不集中，成了不少家長頭疼的問題。

原因：

家長教育態度不一致是“元兇”

小孩注意力不集中，原因是多方面的。有大腦發育不完善等生理原因，也有輕微腦組織損害或有聽覺、視覺障礙等病理原因，還有過多食用糖果、含咖啡因的食物等環境原因。但父母雙方的教育態度不一致，也會導致孩子注意力不集中。
這樣的兩個極端造成怎樣的後果？小強對爸爸很恐懼，不敢單獨跟爸爸呆在一起，他所有的安全感和依賴感都來自媽媽。因此他不自覺地模仿媽媽，說話女里女氣，還翹蘭花指。但他也耳濡目染了爸爸的臭脾氣，一旦不滿意就生氣、摔東西、打人。另外學習上開小差，犯小錯誤，總是換來爸爸的打罵，小強就認為自己不如別人，更加無法集中註意力來學習。

一方唱紅臉一方唱白臉；一個威嚴一個慈愛，不少父母都是這樣教育孩子。殊不知，兩極分化太嚴重會造成孩子注意力不集中。小強的父母就是這樣一個例子。小強的爸爸是警察，媽媽是老師，爸爸的觀念是不打不成器，平時對小強特別嚴厲，動不動就打罵。媽媽則認為孩子還小，總是心疼兒子。一次老師打電話告訴媽媽，小強又忘了記作業登記。媽媽打電話給正在外面上輔導課的小強，和顏悅色地問他：“你們老師說你忘了記作業登記，有沒有這回事啊？”話沒說完，爸爸一把搶過電話就罵：“你怎麼總是這麼不聽話，看我回來怎麼揍你！”小強回到家，果然遭到一頓狠揍。
支招：

給“馬鈴薯”一絲陽光

可是家長很疑惑：孩子錯得很厲害，不批評怎麼辦？林潔菁舉了一個例子，把一個馬鈴薯放在黑暗的地方，只透進一絲光線，它會朝著有光亮的地方頑強生長。孩子就像馬鈴薯一樣，如果身邊充滿批評和否定，就等於黑暗的環境，一旦有光亮照進來，他就會緊緊抓住這絲光亮。父母的誇獎和鼓勵就是這一絲光亮。
林潔菁還支了一招：和孩子約好，做一個“停、看、聽、想”的訓練。比如當孩子分散注意力時，家長喊一聲“停”，然後孩子“看”向家長，“聽”家長說他的行為有什麼不對，“想”一下家長為什麼會喊停。長期下來，孩子就會意識到錯誤，慢慢改進了。

此外，家長的鼓勵和誇獎是孩子成長的動力。如果家長眼裡都是孩子的毛病，就容易導致孩子情緒沮喪。家長應該學著記錄孩子的好表現，一天至少3條以上，“懂得進門將鞋放在鞋架上”、“刷了牙才睡覺”、“睡覺之前和父母說晚安”也可以。家長可以當面誇獎孩子的這些好行為，也可以記錄下來。久而久之，家長會發現孩子越來越多的優點，在家長的誇獎下，孩子也會努力朝著好孩子的方向發展。

比如說，小強忘了記作業登記，他可能是遇到了困難，或者玩橡皮、玩鉛筆盒去了。父母可以不批評他，而是幫他回憶：為什麼沒有記下來？當時你在做什麼？這樣做好不好？明天又忘記的話該怎麼辦？媽媽可以怎樣來幫你？ ……如果家長在小強的鉛筆盒、橡皮上貼上字條：“不要玩我了，記得記作業登記哦。”等，就可以幫助小強集中註意力。

此外，為了加強孩子集中註意力，家長還可以和孩子玩遊戲，比如讓孩子按照家長連貫的口令完成一系列任務；和孩子一起安靜地聽一段音樂；將書放在頭頂上頂著，看誰的先掉下來；比比誰能靜坐更久；比比誰能在一定時間內在報紙上剪出更多的圓圈……

簡單又有趣的小遊戲，是糾正孩子注意力不集中的良方。這些小竅門令家長們茅塞頓開。

建議：

不要陪著孩子讀書

不要陪著孩子讀書、不要時不時遞點水果和牛奶……聽了林潔菁的一些提示，家長們不禁啞然：原來自己常做的事是不對的。
家長應該怎麼做呢？家長可以給孩子一個明確的完成作業的期限，用鼓勵的語氣說：如果能在晚上8時之前完成作業，就可以和媽媽一起做……（如游戲等）；當孩子按時完成了作業，家長不但要從言語上加以表揚，還可以輔助一些別的獎勵；家長應多一些正面暗示，盡量避免負面暗示，例如不要總說“孩子注意力不集中”、“孩子總是不專心”，而是鼓勵孩子自己說（或認為）“我能夠專心”、“我只要努力就能專心”等；為孩子營造一種良好的學習環境，當孩子學習時，家長一定要保持安靜……林潔菁的一堂講課，讓家長們感覺很“解渴”。

林潔菁建議，家長不要陪著孩子讀書，因為家長總會情不自禁地敦促孩子不要這樣做，而要那樣做。這些時斷時續的語言刺激，更容易分散孩子的注意力，也會讓孩子對家長產生強烈的依賴性。

此外，不要以關心之名分散孩子的注意力。一會送上蘋果，一會倒杯水；一會關照要保護眼睛，一會提醒多穿一件衣服；一會批評孩子做不對，一會又表揚孩子表現不錯。這樣既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心煩意亂。

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