多一點和學生溝通，令我感覺與他們更近!老師容易以「老師」自居，與學生產生很大的隔膜，不能體察學生的需要。有時我自己軟弱的時候，不能集中教學，也會感到負了學生!學生有怨言，甚或家長, 是可以理解的!所以我覺得老師要以同理心看待他們和願意放低「老師」的枷鎖，和學生行得近一些是需要做到的!
你會發覺：學生吸收知識可能並不是最重要的，反而從處理問題當中，讓他們理解每個人也有軟弱的!學生也是人(仁)，他們也能體察別人的需要，當然我們需要用上時間去教導他們如何這樣做!而不是只用無形的「威嚇」或只是用說話轟炸或是不能以身教教導學生!(有些事情連我們老師看在眼裡，也會氣在心裡!有些學生苦心經營的功課出來的分數卻比一個馬馬虎虎，老師所寵愛的學生還要低!)
有少部分學生是不受教的!但老師有沒有用心教導學生，真心或表面，學生和家長是能夠體察的。只是學生和家長礙於我們是老師，他們的子女仍在學校讀書，才將心裡的不快放在心裡，或只是和其他家長交流!這不是我們老師願意見到的!
新一年希望學生、家長、老師能夠同一條心教好學生!學生獲得適當教導是應得的!
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