我大著膽子開始了第一課，學生們比我小不了幾歲，我把它們當做我的弟弟妹妹，我們親密無間快樂的過著亦師亦友的日子，我想我一定發奮努力，邊學邊教，一直教下去，至少教到初中畢業。誰知兩年後我便莫名其妙的被無故解聘了。我與我的學生難分難捨的結束了這一段人生難忘的日子。
一晃五十五年過去了，當年天真爛漫的學生，全已是霜染鬢髮，見面時無一不是百感交集。我們走在如同地震之後的老鎮上，在斷壁殘垣中尋找我們無法找回的童年，童年的一切苦澀和艱難在今天都成了甜蜜的回憶。聚餐時不斷的碰杯，不斷的豪飲，不息的熱淚盈眶。晚上在ｋｔｖ裡忘情的高歌，忘情的舞蹈，那一刻我們全都得了無藥可治的懷舊病，回到了青春年少的美妙時節。回到賓館裡還餘興未盡的啖茗敘談，緬懷舊事，深感小學時能碰到一個好老師，將會影響你的一生，小學時的同學之情最珍貴最真誠。說到動情時，紛紛相約來生還要再結師生緣。
這一人生難得的聚會過去十多天了，然而我一直沒有忘記感情所致時所說的來生還要當教師的承喏。只是在冷靜的思考後我在為這個願望鬱悶，我在想在現行的教育體制下，我能當好一個不誤人子弟的教師嗎？在現行的教育體制下我們還能教出有獨立人格，獨立思考，獨創精神的後一代嗎？我們現在的學生被應試教育壓得喘不過氣來，從幼兒園開始就告別了快樂。更為嚴重的是進入社會後面臨著就業生存的競爭，我們教過他們的說真話，做實事，講骨氣，有血性，任俠仗義，重義輕生，寬容待人，嚴以律己等等的傳統道德，能適應這個急功近利，物慾橫流的社會嗎？你的領導不需要你鋒芒畢露，才華橫溢，只要你順從馴服，察言觀色，投其所好。你的老闆不需要你的誠信為本，善良寬容，只需要你為他賺取最大的利益而不擇手段。
我想，一個讀書人的靈魂所依便是良知，而堅守良知是需要付出自身利益的代價的，我已為此付出了一生的代價，難道我還要我的學生也為此付出他們的代價嗎？這是否也算誤人子弟呢？這是否有點殘酷呢？然而要我違心的放棄我堅守了一生的良知，去教學生為了利益只要堅守圓通二字就行了，那樣做他們會活的很輕鬆，很體面，很優越。如果我這樣做，我還是我嗎？　　
人真的有來生嗎？如果有我還會選擇當老師嗎？答案是；無解。

Smile all the way forward 喧嚣的尘世风景 柔柔的想念 沐浴温暖 爱的暖潮 从来不曾来过 Pick up a truth Passing tenderness The sadness of migratory birds Miss your happiness