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henhao
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2010 年 4 月 21 日  星期三   晴天


學英文-語言邏輯關係是提高口語關鍵 分類: 教育學習

學英文-語言邏輯關係是提高口語關鍵

 

孩子們學英語,離不開背單詞、套語法學英文、練句型,教學大綱範圍內的知識倒背如流,但實際生活方面的語言應用能力卻很差。

英語表達能力是學生練習口語的重點歌倫比亞。飛躍教育集團大學部校長溫泉告訴記者,很多人在練習英語的時候單純重視語音與語調的模仿,而忽略了學習英美人說話的邏輯思維。

運用英文進行“說”與“寫”環節時,要格外重視邏輯性,這要求說話人要言之有物學英文,同時注重運用邏輯詞彙。建議學生在平時的英語學習中,可以自行針對國內外熱點話題進行鍛煉英文 補習班,練習中多運用具體實例,同時注意闡述現象產生的原因。

新東方英語學校中學部主任王冠男分析,產生這種現象的重要原因在於傳統教育模式沒有考慮由感性到理性的一般認知過程,直接要求學生接受知識理論,這是違背認知規律的,強制學習的知識不會形成持久性記憶,無益于長期的語言學習和運用。

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