在“高等教育紀事報”的一篇文章中，伊利諾斯州奧古斯塔納學院機構研究與評估主任馬克索爾茲伯里表示，他擔心海外留學的好處通常是超賣。

 

“有些情況下學習真的已經失傳，”他告訴NPR的Tom Gjelten。 “學習的定義並不明確，......盡可能在設計中表達出來。”

 

索爾茲伯里是即將出版的專著“更新承諾，提煉目的：在新的全球世紀出國留學”的作者之一，他說為了讓學生真正獲得好處，他們需要被趕出舒適區。

 

採訪亮點

談出國留學的潛在價值

 

“很多時候，它真的讓我們開始思考我們生活的世界，以及他們的行為和他們與來自其他文化的人之間的互動如何真正影響我們生活的世界。

 

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“......他們多次重塑他們對自己職業生涯規劃的看法，他們更加反思了他們將在世界上扮演的角色，因為這與他們的職業生涯計劃有關。與50年前出國留學的人談話，他們會告訴你，那是他們最強大的經歷。

 

“......我記得我的母親告訴我要在蒙特利爾上船，去歐洲很棒的博物館，親自看看他們在美國看不到的藝術品，這就是那種刻板印象我們有海外留學的機會，現在事情已經發生了很大的變化。“

 

關於出國留學項目的目標如何改變

 

“它曾經是關於學習外語和學習一些內容知識，就像高等教育的說法，現在它應該是關於發展一種技能，其中之一是跨文化溝通技巧。你這樣做的方式是通過體驗式學習，走出去和會見人。

 

“這樣的課程旨在確保學生有這些經歷，當然，他們更有可能產生這種效果，學生有機會與人互動，然後如果該課程真的已經設計好了某些方面有機會討論這些互動，並進行對話，並且真的，你知道，將學生推到了他們的舒適區之外，那就是你可以真正開始看到我們希望看到的一些學習的地方來自 - 為所有留學的學生。“

 

關於留學計劃的費用

 

“這是海外留學中的一個棘手問題，一般來說，這是一個高等教育的棘手問題。出國留學是昂貴的，而且可能更多或更少，這取決於其設計和依賴於......機構擁有的資源以補充成本。

 

“......有一系列的事情讓學生決定他們的經歷是否可能，如果學生開始時假設出國留學是為了有更多錢的精英孩子，我不是那種人之一，他們很早就把這種可能性寫下來了，然後......你必須找到一種辦法讓海外留學適合課程，而且你必須找到一種方法來適應你的其他義務......而且你不想這樣做，所以你必須為了出國留學而支付整整一年的學費。“