入行成為老師之後，
曾聽過各人不同類型的意見，
其中有幾句是影響得我最深的。
i. 同行說︰「只有學生才可以真誠、沒有私心地交往。」
或許你會發現我和學生，比和其他同事更熟絡，
原因就是這句說話。
縱然學生有時也會有不聽話的時間，始終他們不會害你，
當你對他們好時，他們也會關心你，擁戴你，
我很喜歡讓學生成為我的朋友。
或許人越大，就會變質，
所以我寧願說自己是剛踏入成年人世界的18歲，不想長大，
希望自己可以保持未入世的心態，以單純的心去看這個世界。
ii.當我想放棄時，朋友說︰「支持下去，你的學生需要你。」
沒錯，感到自己被人需要，就會有無限的動力。
入行後，我總覺得自己能人所不能，
每天未夠6時，鬧鐘就響起，
回校8時前未入課室點名，或許已開了個會，
吉堂用作改簿或開會，
小息午膳全都貢獻給學生，放學後還有活動，
回家仍要預備翌日的課堂，
若不是有學生作動力，我相信我已支持不住了。
當某齣戲中主角說到︰「我的夢想，是做一個好老師。」時，
我也忍不住流下淚來，
好老師是為學生而生存的。
iii. 初入行時，我懷疑自己能否勝任教師一職，有人對我說︰「有心就任何困難也不怕了。」
其實我入行至今，仍會懷疑自己是否適合教書，
縱然有些學生可以教得好好，卻總有些學生總是教不了，
是的，不同老師有不同的教學方法，
不同學生也適合不同的教法，
同學難以就老師的教學質素下定論，
只是有學生說︰「一個老師有心或冇心，其實學生是看得出的。」
他們會懂得珍惜有心的老師。
iv. 當我對有些事看不過眼時，有朋友說︰「無論你有多憤怒，也不要將怨恨帶給學生。」
的確，無論如何，學生年紀尚幼，會不知不覺受外界影響，
這令我感受到老師這個角色的重要性，
要親身教導學生用正面的態度和手法處理事件，
怨恨，就到我身上停止吧。
v. 當我苦心勸告學生而不聽，卻反過來攻擊我時，有人告訴我︰「不要怕，道理在你這邊。」
vi. 每當我疲倦時，同學們的一句「加油」，
當我生病時，同學們的一句「早日康復」，並送上喉糖一盒/一粒，
當學期結束時，同學們的一句「多謝你的教導，你是個很好的老師」，
我都記在心中，覺得這些是我堅持下去的最大動力，令我可以為學生付出更多，
多謝大家。
因和教育無關的政策問題而離開教育界，是我一生中的最大遺憾。
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