這次談談如何在教育界生存，最緊要當然是識人好過識字，不過這次主要談及客觀的條件，由求職開始說起吧。

1. 專科專教
而家教育界需要「專科專教」，
意思並不是要讀教育文憑或某學科的碩士，
而是大學學士的科目要和你任教的科目一樣，
例如你想教bio，那麼你大學本科就要讀bio。
雖然學校在聘請你之後，
或會叫你任教其他科目，這已是後話，
因為學校一出招聘廣告，就有幾百封求職信，
最方便快捷的選人方法就是先把那些大學本科和學校要求任教科目不同的求職信扔掉，
即使你能勝任任教該科，
可惜在求職時往往會在round 1 被隔走，
連面見的機會也沒有。
我大學本科是讀食品及營養科學、統計學和心理學，
每次寄求職信都苦無回音，
我曾問過其他老師，
她們都說︰「咁當然係好正常啦，你大學本科都唔係讀bio，基本上第一輪就會foul 走你，你都係專心嫁個好老公吧啦！」
好不容易才等到有面見機會，
負責面見的科主任第一條就問︰「我想問清楚，你是沒有讀Alevel bio 嗎？還有，你大學major 不是bio嗎？」
一聽我就知他不想請我了，
不過我仍答他︰「我Alevel 沒有讀bio，大學major 不是bio，不過學生們想我教她們bio。」
信不過我也沒辦法。

只可說這幾年教育界僧多粥少的狀況下，
沒修專科的人找工就真的需要點耐性了。

2. 學歷不要太高
除非該校所有人都很高學歷，
又或該校是名校或直資，
否則高學歷只會成為求職的障礙。
試想想，面見你的是科主任，
有誰會想請一個比自己學歷更高、甚至是能力更高的人？
碩士一個還好，博士或多個碩士的話，我想是不必要了。

3. 經驗不要太多
當然這要視乎職位所需，
現在只討論一個普通職位，
同樣地，科主任也不會想請一個經驗比自己豐富的人吧，
否則自己隨時會反過來被新同事挑戰的。
加上近年教育界不太好景，
政府只提供一筆過的funding，
經驗太多，自然薪金也過高，
普遍學校都寧願用那筆錢請兩個經驗較淺的廉價新人，
也不願用那筆錢只請一個經驗較多的人。
所以有不少經驗豐富的求職者在應徵時表明自己不介意薪金和經驗脫勾，
寧願自降身價來頂爛巿。

4. 舊生
這是普遍發生的，不止是我那間學校，
學校較傾向舊生，只限較出色的舊生，
因為通常任何事拜託舊生做，她們都不會say no。
老師們在舊生求學時對其為人已心中有數，
其實老師們心中總有些自己較喜歡的學生，
只是分別在他會不會告訴你，或會否做到出面，
於是在請人時，
若是熟悉的舊生，而她在求學時期是聽話、盡責的，通常都會聘請，
反之則永不錄用。
有時聽同事說這其實是很不公平，
然後我說︰那麼XXX (一個她很喜歡的學生)回來教書的話，你會照顧她嗎？
那同事想了想，說︰會！
那就是了。

大家記住了，一心投身教育界的話，要由中學時開始了！

5. 校長的推薦信
不錯，求職前就是要校長的推薦信。
新入行的不計，已入行的同工要轉校，一定有其原因，
而那些原因往往暴露了其缺點，
例如和現校的同事不和，或被學生投訴等等，
若去到其他學校面試的話，
轉校頻密的同工就總會被問到為甚麼轉校轉得那麼密？

是否表現不好經常被炒？會否在這校未完合約又要走了？

在同一間學校做了幾年的同工，
就會被問到為甚麼在一間學校做了這麼久會想轉工？是否因為和同事意見不合？
通常為證明自己在舊校人格清白，
證明自己不是因為表現不佳而要轉工時，
總需要舊校校長的推薦信澄清，
至於怎樣可以得到校長的推薦信，
相信只有真正表現良好的員工才有吧。

6. 特異功能
面見時，高層總會問到老師有甚麼特異功能，
例如外語、IT、運動、音樂、升學及就業、輔導組、訓導組、家教會等等
如果可提供週末帶隊，兼教三科就更好，
想入行的同學們，記得及早預備，
特異功能是需要長時間訓練的！

7. 相關經驗

有任教band 1 學校的經驗，

當然在找band 1 學校時有一定優勢啦，

反之band 3 也是一樣。

然而不同banding的學校的喜好也不一樣，

band 1 學校傾向聘請公開試成績好，曾讀三大 (港大中大科大) 的教師，

band 2 學校望升值，故此傾向補習天王式的教師，

band 3 學校通常傾向可管理秩序的老師，有警察經驗更佳。