過了1天,
我還在糾結有關謝Sir所說的幾個問題= =
1. 【糾結】他說他其他的學生都是借他的3張<天河>專輯複製,而不是像我那樣想訂購 囧
2. 【糾結】而我已向天河的Email送出相關訊息,說我想訂購之類的,至今未有回音,怎辦??
總結(1)+(2): 我應該問謝Sir借CD,還是繼續等天河的email?!
3. 【糾結】他說"跟返我啦,等你",但我現在跟的這位老師,才半年多,我覺得還有很多東西可以在他身上學到...我當時答應他,但沒說確實時間.
4. 【糾結】考慮到現在那位老師在傳統音樂上發展,他說待我水平再高時,會讓加入他樂團,雖說是業餘樂團;
而謝Sir,據我所知,他很多音樂類型都玩的,new age為主,而個人較喜歡new age的音樂.只是屆時他會不會找我出去1起演出? 這個嘛= =.......
5. 【吐嘈】: 說我也想跟回謝Sir,只是現在時間不對,如果是初中那時,我肯定會答應他,而且還會立即和他約上課時間.
.......其實我也曾多次和媽說,媽不讓,所謂的"理由"是怕我什麼危險= =,i,e.她質疑謝Sir的人格→說到這裡我就很討厭她.
這樣我就浪費了3年時間!!!!!!!!! ←"第6年先至5級?2年都可以6級啦.",昨晚謝Sir這樣1說,這時我淚奔了.
6. 【糾結】這時我又回想起5,6年前,謝Sir說過不建議考級,怎麼昨晚通話中他又提及"考級"這回事??
今早中樂小組(學校)去,
只有4人現身= =
琵琶+古箏+2胡(我),
還有1個至今連音階都搞不清的2胡——
她今天還這樣說,
"係呀,我唔識睇譜."
好歹也是學2胡有1年多了,
節奏和音符其1都不會看= =
氣得我半死 囧
想當年樂器班,就算再懶散的,
他都是會看譜就拉,
所以我當時大概是比較差的,
還未懂看節奏= =
想清楚又不是很差嘛....
我音準1向不錯[我不是在自詡],
還有流行曲,只要我會唱,基本上都會拉,
只是沒現在那樣,也能同時記譜.....囧
想起當時在樂器班最差的那個,
2年後的那1課,
他也會拉1155665 4433221(小星星的旋律).....
而且是沒有錯漏的好不好= =
今天練的是新歌,可能程度上的問題,
琵琶和古箏合的不太理想,
才練了半首左右,有點納悶.
然後,得知Miss Wu
又叫陳老師寫份非常非常非常簡單的譜,
想在學校年度音樂會
給校內中樂班的小朋友來個大合奏,
不過以我所知:
笛子班的不行,吹不出聲音,
2胡班的,就算是第2年的,更連音階都不會= =
Miss Wu的期望會不會太大?
她在這學校第3年,
其實去年年度音樂會,她應知道大概嘛,
她們是被迫參加的,
因為學校要求中1生學習至少1種樂器,所以......
從音樂會演出的"表現",
她從不覺得這些小朋友根本無心學習樂器的嗎? = =
算了吧,
也許由開始那時,
我就不應該對何東中樂小組抱有希望.....
於是我的心情又down了= =
糾結+負能量的情緒下,
我想我應該接下來的2胡課表現不會太好的.
誰知老師今課主要是給我試2胡,
因為我說過想買把獨奏胡,即音色方面厚的.
有把相對便宜的老紅木,我最喜歡這把的聲音,
不過用這把拉泛音效果不太好.
老師說老紅木2胡的特色是"音色甜",
可是我總不聽不出"甜"味啊?!
+這時我才知道我在5年前用$~400買下的這把2胡,
總拉不好泛音,原來無關我的水平...55555...
也有把較貴的老紅木,超出我預算,
但音色還是不錯的.
最後選了1把血壇的,折後$<6000.
心底裡1樂,剛才的負面情緒像是忘了的.
老師又說,比賽時,2胡的音量(不計個人的技術)很重要的,
所以我今次比賽除了輸在杯具,還有2胡的質素....
當天我聽見很多很好的2胡,
而且很多的也是小孩,是有錢人的孩子吶.
還有見到有幾個特別的琴頭:
水紋頭和回紋頭,圖片來自互聯網.
從近期的blog都提及2胡,
所以某程度上,我現在沒有2胡=沒了半個靈魂,
而且不讓我拉2胡,對我來說是世界末日...
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