1.給孩子開小差的空間和時間，是集中孩子註意力的好策略。學齡前孩子註意力穩定性不強，這與生理條件有關，是孩子的天性。

因此，當孩子提出要喝水或者上廁所時，媽媽明知道是小小詭計，也不妨讓他們快樂地去做。科學研究表明，短暫的註意力的分散，更有利於高強度的註意力集中，反而會提高練琴效率。媽媽所做的壹切都是為了讓孩子快樂，所以適度地給孩子空間，也是對他自控能力的培養。培養孩子對音樂的敏感

2.讓孩子學會聆聽，學會自己去發現問題。

作為陪練，（如不熟可以參加成人學鋼琴）媽媽應從多方面引導孩子學會聆聽，比如購買適合孩子聽的CD，作為孩子在睡前、起床、吃飯時的背景音樂，在潛移默化中培養孩子對音樂的敏感度。別看孩子年齡小，其實小朋友已經有了鑒賞音樂的能力了，只是需要加強訓練。他們能夠通過這種方法來發現自己的不足。教孩子掌握學習的方法

3.教給孩子學鋼琴的方法，教會孩子學習的方法，是最為重要的。

識譜是重中之重，這個問題解決了，再加上壹些學彈琴的彈奏技巧就可以稱為演奏了。很多家長經常問孩子：“記住老師講的內容沒有，清不清楚? ”事實上，當時孩子可能明白了，但人的記憶力是需要不斷重復來加深的。在學琴過程中，作為陪練的媽媽應該教會孩子知道預習和復習的重要性。學新課前，簡單預習壹下;學完新課後，很快進行復習，加深印象。“陪練是為了不用陪”，想要有這壹天，媽媽就必須要有好的方法和心態。

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