從學習的主觀能動性看，兒童學鋼琴往往與家長有關，家長對鋼琴的興趣、讓孩子有壹技之長的想法等。雖然許多孩子也特別喜歡鋼琴，但鋼琴學習的枯燥性決定了孩子的興趣不會持續太久，因此，兒童學習鋼琴的主觀能動性較差。

成人學鋼琴則不然，無論目標有何不同，他們基本上都是興趣使然而為之，具有較高的學習積極性和能動性。縱然有許多的艱難困苦，也是無所畏懼，勇往直前。這是成年人學習鋼琴的壹個明顯優勢。

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