學鋼琴可以提高協作能力

     孩子學到壹定程度後，要做壹些聯彈、齊奏、合奏等練習，鍛煉互相的協作，還可以彈壹些器樂伴奏，鍛煉與其他樂器的協作。
同時還可以培養鋼琴之外的能力，比方說：註意力、協調力與自信力。

       隨孩子學鋼琴不斷深入而得到發展與提高的。先前美國音樂教師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析：
       一、眼看單行樂譜，手彈單指旋律——訓練孩子的壹般註意力。
       二、眼看單行樂譜，用右手彈奏兩三個音符組成的旋律——訓練孩子較強的註意力。
       三、眼看兩行樂譜，用左右手彈奏出各自不同的聲部——訓練孩子高度註意力與協調力。
       四、眼看兩行樂譜，用腦同時兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動作，以彈奏出樂曲——訓練孩子高度精確的註意力、協調力，從而產生自信力。

        因而，不僅是教琴老師，每位家長也應該了解到這壹點，以期在輔導孩子練琴的過程中，抓住重點，收到良好的寓教於樂之效果。