有的孩子不到一歲就開始學英語，有的三歲就開始學英語，有的三年級就開始接觸英語。

 

雖然有不同的啟示和條件，但有一點是不變的，那就是“TPR教學法是家庭英語啟蒙的第一課”。

 

為什麼TPR是家庭英語啟蒙的第一課？在回答這個問題之前，讓我們先簡單瞭解一下什麼是“TPR教學法”？

 

TPR的全稱是total physical response，意思是“全身物理反應”。一般來說，父母說英語，孩子做動作。有一種方法：名詞看圖片，動詞看圖片。學習名詞時，看物體的圖片；學習動詞時，用身體動作來幫助理解。

 

現在，苗的父親回答說：“為什麼TPR是家庭英語啟蒙的第一課？”

 

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低起點

 

隨著我國高等教育的發展，父母為大學畢業生的家庭越來越多。這是一個可喜的現象，反映了現代家庭教育起點的不斷提高。

 

但是，我們也應該看到，即使大學畢業後，英語口語水准似乎也處於同一階段，或者說起點相對較低。TPR教學法適合家庭英語啟蒙的一個重要原因是，即使家長的英語口語水准不高，也能與孩子互動，提高他們的英語聽說能力。有三個原因

 

（1）從頭開始

 

TPR教學法可分為初級階段、中級階段和高級階段。在初級階段，它從最基本的單字動作開始，或者從零、一個字、一個動作開始，與寶寶互動。例如：哭、笑、走、跑等。成年人每個人學3-5個單詞並不難。與過去不同，我們應該把英語單詞和動作結合起來。

 

（2）日常短句

 

在上述單一動作的基礎上，簡單的擴展一下就會變成日常生活動作的一句話，比如洗臉、刷牙、摸鼻子等，媽媽學會了和寶寶互動，一起進步。

 

（3）身體運動

 

TPR教學法的特點之一是每一個短動作句對應一個身體動作。這樣，即使寶寶的英語起點比較低，她也能聽英語，做動作。相比之下，大多數肢體語言都是國際性的，孩子們無法學習。

 

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以生活為導向

 

TPR之所以成為家庭英語啟蒙的第一課，另一個原因是它屬於生活語言。它不是為了教孩子們英語知識。我們在日常生活中每天都看到它。孩子是善良的，自然不會反抗。

 

生活是最好的老師。在日常生活中，孩子們學習了很多技能，包括語言技能。TPR教學法源於生活，在生活中不斷完善。這體現在以下幾個方面

 

（1）親子互動

 

在TPR的早期階段，親子互動是非常重要的。家長先做示範，引導寶寶建立英語指令與身體動作的關係。然後父母說英語，孩子們採取行動進一步鞏固他們的理解。

 

對孩子來說，親子互動是一種遊戲，所以他們一直都很享受。苗爸爸曾經總結了寶馬經常使用的20種TPR遊戲，為剛接觸TPR教學方法的寶馬提供了一些很有根據的思路，有效地提高了孩子們的參與積極性。

 

（2）沉浸在生活中

 

人們常說，學習一門語言必須有一個語言環境，而TPR教學法是創造家庭英語啟蒙環境的最佳途徑。在專業術語中，它被稱為“沉浸式”學習。換句話說，就是全天的接觸。學英語是一個時間積累的過程，沒有時間投入作為保證，想學好英語，是一句空話。

 

學齡前，父母是陪伴孩子時間最多的人。好好利用這個優勢，一直用英語和孩子交流，不是我們學習母語的管道嗎？囙此，TPR教學法又被稱為自然母語教學法。