書名：築夢の手紙屋－給學生的升學指引與人生方向
（手紙屋 蛍雪篇∼私の受験勉強を変えた十通の手紙∼）
作者：喜多川 泰
譯者：程健蓉
出版：台北市：高寶國際
內容大概：
以高二學生內田和花正面臨著高中畢業後不知該如何抉擇為背景，和花透過哥哥知道了「手紙屋」，並與手紙屋以書信方式作溝通及交流，希望可以給自己人生帶來些指引。在十封信內，手紙屋帶領著和花面對此刻的迷惘，並讓和花行動起來，作出抉擇。
感想：
這本書，適合初高中學生閱讀，它以小說般的文體，讓你重思念書的真正意義，而且也有說明一些學習方法，讓學生們參考；當然人生方向，則是很後期的事。
用了近兩小時看完這本書。最近主攻生涯規劃及職業路的書，因為我正正處於這個關卡。就想玩Candy Crush 一樣，來到必經的關卡，就需要請求更多fb朋友的幫助，才可打開關卡並繼續玩下去（人生）。現實中，我正在請求過來人的幫助，希望自己能開竅。
書名標示的是「給學生的升學指引與人生方向」，升學指引的話我並不需要，因為我現在已從大學畢業，反而我需要作者對人生方向的指引，幫助我面對職涯的選擇。
念書是一種工具
近來我腦海也浮現出一個問題：教育給了我甚麼。恰好，這本書談到了類似問題的答案。念書，這行為與活動我已進行了約二十年，幼稚園、小學、中學，每個階段你不必想「為甚麼我要念書」這個問題，因為飯來張口，書來就讀，我的性格也相對溫順安靜，不會反抗這些看似理所當然的事。到了中學畢業，路途就開始由自己選擇，父母會提供些少意見，但最終還是靠自己想，因為未來的路要由你自己來開創。我選擇了讀大學，是因為當時很多社會聲音都在引導我們大學畢業才有基本競爭力，否則將來很易被淘汰。於是，大學路無疑是理所當然的選擇，反正我也喜愛追求學問。我選擇了會計學系，因為看過一些關於職業選擇的書後，我覺得自己的性格及工作特性很適合這個行業，再者，到圖書館看書時我對金融類的書也頗有興趣。
透過念書達成目標
四年後的現在，我大學畢業了。可是我仍然天天在念書，在念課外書，在念自己喜愛的書，偶爾，也會翻翻教科書來重溫大學所獲得的學問。「念書是一種工具」這種說法令我回想大學念書的真正意義。我之所以讀大學，除了上述目的，也包括，我想在進入職場之前，好好體驗一下大學生活，追求自己喜愛的學問，而不單單是念書。假如念書是一種工具，可以以這工具為基礎定立目標，並實現目標提升自己的話，那我覺得我讀大學時的想法都太膚淺了。
每個人都擁有一塊或幾塊木頭，就看你想把它做成甚麼
這是個重點，是對現在的我來說的一大重點。現在的我在虛幻的職場世界中飄浮，並不知道自己應該成為甚麼，也不知道自己想做甚麼，完全是內田和花那個景況。可是這些景況還是得由自己去思考及解決，興趣也許早就存在，但還是得靠自己去發現及加強。
以下摘錄一些有體會的句子：
「念書是獲得並傳承從古至今地球上的人類所經驗、發現，並流傳下來的美好和智慧」
絕對認對作者這個觀點，他指出厚厚的教科書的知識經前人辛苦研究並得出，今天我們輕易就能閱讀並吸取這些知識。他這樣的說話令我真的覺得閱讀教科書很幸福。這也可能令人對教科書一向沉悶的想法有了些轉變。
「把『不得不做的事』化成『無論如何都想做的事』」
用意志力去達成目標，強迫是痛苦的，然而發自內心的驅動力是龐大而快樂的。
「成功的必要條件不是方法，而是行動」（p.147)
作者舉了一個很好的例子，就是教人致富的書的價錢，要加上自己的努力，才可致那遙遠龐大的富。書提供方法，人加以實踐。
「笑不出來，卻樂在其中」
作者舉了高爾夫球球員打球都嚴肅不已，沒有笑容，然而都是樂在其中。我在想，將來我會不會是嚴肅不已地做會計，專心一致以致缺乏笑容，然而會計是我喜歡做的工作，我心底是樂在其中，會不會是這樣的呢？
做些「未來的自己希望自己現在做好的事」(p.191)
值得深思吧這句。
「有些事明明很簡單，人們卻會把它想得很困難。」(p.199)
這句話，可勉勵人們遇到困難前，維持樂觀想法。
「人們對某件事物的『興趣』和『記憶』有著密切關聯的」(p.201)
要對「人」有興趣，再從這「人」身上出發，自發地、天性地得到更多學問。
