回過頭我們看看中國的這些貧困對教育事業造成的影響吧。雖然我們已經有“希望工程”等等措施，然而貧困地區的孩子們上學問題仍是個極其艱難的事。據說每年仍有1000萬左右的孩子在校門口徘徊。這就是說像張宗友這樣的幸運兒僅是一小部分中的一小部分。  
1998年春，新華社一記者在湖北恩施地區採訪，他走訪的一個村子上，本來上學的110名學生，可新學年開學時到學校報到的僅為30多人，老師們分頭動員了好幾天，大部分學生還是因為家庭困難交不起學費而面臨停學。這個村有史以來還沒有人上過大學，高中生也寥寥無幾。  
  貧困地區的孩子，與當年的張宗友情況基本差不多， 地毯,滿鋪地毯,方塊地毯 Carpet Wood Floor 木地板,Carpet Tile,Hand Made Carpet,Wall to Wall Carpet,Custom Made Carpet 但是能像張宗友走出山村上了大學的，更是百裡挑一，千裡僅一，甚至萬裡獨一。據中國青基會介紹，挽救這樣的一位失學孩子1993年時為30元，後來由於通貨膨脹原素，1995年為40元，1996年為60元，現下約為80元。  
  因為缺少幾十元錢，中國的上千萬孩子上不了學。