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每個人都有機會做上位者——其中一種一定會「升級」的，是年齡。

 

因為每一代人的成長環境一定不同，本來代溝就已經存在了。

 

社會有很多非正式的溝通渠道，有著重要的交流作用，令社會上不同立場的人的意見可以互通，這個是無關職位的。代溝一般就是在這個層面打破，而不應該拿去民主制度的層面去解決。

 

但，如果加上「否定下位者的思考自主性」(注1)這種「魔法」，頻頻在作出理解之前就先以文字去矮化下位者的行動，然後自行否定溝通的必要，代溝就成為了無法打破的隔閡。(注2)

 

於是社會上肯定就會形成了不必要的抗爭。

 

注1：例如用「追隨」(人物或組織)、「追求」(夢想)、「崇拜」(人物或組織)來形容青少年的行為，但成年人做同樣的事就是「支持」(人物或組織)、「爭取」和「認同」。另外一個常見的說法就是，如果年青人的行為有利他們自己以外、建制以外的他方，他們就是「被利用」。

 

注2：青少年的思考水平不及年長者成熟是必然，不應該被罵的，年長者不去慢慢教、早早教，反而動氣，對部分人盲目的行為加以惡舌，成什麼體統！如果有朝一日青少年因為覺得說出來也不會被承認被認同被支持、被好好地教，他們當然問什麼都答不知道、說自己對什麼都沒有興趣！