原載8月24日訊報, 作者為本人

　　這陣子香港刮起一股天才熱，先是年僅十四的女生何凱琳會考取得九優，後有沈氏兄弟分別以九歲及十四歲之低齡獲得香港浸會大學和牛津大學學位，得天獨厚固然可喜，然而，這些天才就只是被丟到更高的班級學習，問題就來了。

　　因為當一個人被標籤為天才，就註定要和「凡人」的世界斷裂，凡人無不仰慕天才，卻又都不希望天才出現在自己身邊。學業是一件傷感情的物事，成績表總標示著某個程度的競爭，學生之間有句傳頌已久而心照不宣的名言：「成績好無朋友」，恰能描述學業突出者和同窗間的隔膜，智力正常的高才生已會遭嫉妒，況復沖齡得志的天才？試想，高年級學生投身科場捱生捱死方才捱到學位，對一個仿似不需任何努力就能「空降」到和他們平起平坐的弟弟妹妹，能友善到哪兒去？瞧，經過傳媒舖天蓋地的資訊轟炸，小天才已令無數望子成龍的家長、寒窗苦讀的學生雙眼直充血了。

　　再說天才智力雖高，到底還是個小孩，或者是個剛步入青春期的少年少女，與同齡知己交心，互相分享生理的變化、方剛的血氣、初萌的情愫是成長中重要的一課，偏巧圍繞在小天才身邊的，盡是年長的哥哥姐姐，不可能和他們產生共鳴，錯過生命中的某些時刻，如在曠野的孤獨感並不是智商和課本知識所能彌補的。

　　「加強資優兒童培訓」的陳舊呼聲，正好反映現時教育的不足：有沒有看過優の良品芒果乾的電視廣告？機器先把品質差劣的芒果篩走，剩下來的就被製成一包包一式一樣的芒果乾。我們的教育亦是如此，依照一把名叫「成績」的無形量尺，希望把學生塑造成一模一樣的貨品，差劣的固然踢走，天才也未能脫離這個制度，提拔他們跳級，只像把生長得比正常快的芒果，移到另一堆早培植三四個月的芒果中，最終仍是以製成「優質芒果乾」為目標，我對植物所知有限，說不定每個品種的芒果都能加工成乾果，然而在齊整劃一的制服下，每個學生都有不同的天資、性格、才能，斷無可能像製乾果般弄成條條相同，以此制度，遇上天資卓爾的一群，豈能不束手呢？

　　也許，即使天才須要面對上述種種問題，但始終他們天資優異，還是值得我們羡慕的。眼紅鄰埠精英的同時，不妨問一下，為甚麼好像沒聽過本澳有天才？well，除了上蒼眷顧，天才也是需要環境造就的，如莫札特出身於以音樂著名的奧地利，生長在十九世紀歐洲文采飛揚的時期，還是宮廷樂師世家。現下IQ稍高的人，都知道入賭場當疊碼比精通任何才藝更能賺取人生第一桶金，賭場錢真他媽的好賺（當然賭場又他媽的榨取了不少澳門人的錢），連我們偉大的特首也要違憲參上一腳，天才生長在這個城市裡，哪會有動力發揚天賦的聰慧？正是白沙在涅，與之俱黑。