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2007 年 11 月 11 日 星期日  |
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333 於 2007-11-12 12:08 AM 發表:
她瓜子的臉上帶著兩片柳葉眉,炯炯有神的眼睛,鼻樑高挺,唇如胭脂,笑不露齒,留著尾端鬈曲的長髮,她是誰?她就是的訪問對象-------君比小姐。我們很高興能夠邀請到作家君比小姐作為我們的訪問對象。相信喜歡看小說的同學們對作家君比並不陌生吧! 有些同學更是她的書迷. 但能夠一睹她的風釆卻是難能可貴。在這次訪問中,我們能更加深入了解君比的另一方面---當媽媽的君比。 而我們這次報告內揀選君比作我們的訪問對象的原因,是因為君比是一位擁有十多年教學經驗的中學老師 ,同中學生們有較密切的關係。同時間她亦是一位出名的青年小說作家,得到不少文學獎,她所寫的題材都是由校園所影響而洐生出來的。君比可以說是一個最清楚青年的想法受訪人之選。 大家對於作家身份的君比十分熟悉。當作家的君比是如此出色,但當媽媽的君比又是如何呢! 在君比與她丈夫同建幸福家庭後,第一名兒子出世了,她爲了能抽出更多時間來陪伴兒子,毅然放棄教師一職,卻肩負起當全職媽媽的責任。 而在這一。兩年中發現自己的大兒子是一名《資優生》,這是上天給君比的一個考驗,還是一份禮物?
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人物概寫 君比(來自她的第一部小說《君比》),原名馮忻忻,香港人,原籍廣東南海。在家中育有二子,當中長子啟楠深得母親真傳,被証實為寫作資優。 君比在美國俄勒崗大學藝術系畢業,曾任職中學英語及美術教師十六年,現為家庭主婦。 她自一九八九年開始寫作,憑著大學四年級時所寫的小說《君比》,獲第十六屆青年文學獎。回港後返母校任教,作品《離巢》獲防止虐待兒童會徵文比賽公開組季軍。在十多本個人著作中,《覓》、《Miss愛的故事》及《Miss,別煩我》均入選教協及香港電台合辦的中學生好書龍虎榜十大好書。童話集《掉進海裡的星星》入選 第六屆香港中文文學雙年獎推薦作品。《馬克要飛》入選二零零三年度香港書展名家推介。《當Miss愛上阿Sir》和《如果傷痛可以消逝》分別入選香港教育城十本好讀選舉第二和第八位,更在香港教育城舉辦的「2005年度我最喜愛作家」選舉中獲得第二名。
除了寫作以外,君比曾在一九九七年獲邀參加香港電台教師實況劇《春風伴我行》之演出。短篇小說《筆友奇緣》曾於一九九八年為學界體驗劇場改編成舞台劇演出。同年開始在中、小學擔任閱讀及寫作講座的講者,君比曾到三百多間中、小學主持講座,近年亦擔任青年文學獎小說組評判,更多次擔任徵文比賽的評判。此外,君比也曾在小童群益會教授故事續寫技巧。
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綜合訪問 第一 君比經常面帶笑容來回答我們的提問,令我們有種和藹可親的感覺,彷彿她不再是我們的嘉賓,是個相識了很久的朋友,這就是與舊朋友分享經驗的聚會。她的目光很有自信,很堅定的,好像有十足的把握可以說服我們般,讓我們不用再多問一句。她有一個矮個子, 打扮輕便,衣著樸素。她有一把中等長度的曲髮,在萬絲的黑髮中,我們可以發現一根根歷盡滄桑的白髮,可能那便是歲月不留人的證據了吧!! 君比有一張瓜子臉,臉色蠟黃,在眼簾旁亦發現歲月光景的痕迹—「魚尾紋」。由此可見她的寫作生涯經歷了一段不短的歲月,過往君比在寫作界和教育界中忘我地打拚。現已是位母親,所經歷的又是另一個旅程和階段。 第二 君比雖是一位作家,但也同時擔任了中學老師一職。 當她在教學時期,她的作品主要受她的豐富的教學經驗所影響,很多事物並不是學生們所留意的,例如在教員室後面老師們的勾心鬥角,學生們一些不平凡的經歷, 豐富了她的寫作題材,有部分是老師,學生的真人真事,有部分且已改寫而用她文筆演繹出老師學生真正性格及特質。君比曾遇上不同類型的學生,其中有些是十分反叛,當君比面對一些反叛學生時,她會耐心地了解他們反叛的原因,因她認為這些學生本性是不壞的,但可能因家庭關係,或有些不能解決的事,令他們求助無援,所以要知道他們反叛的原因後再加以輔導,從而得知她有一顆慈祥的心。有些是討人喜愛的,而君比因長時間與他們相處,所以君比清楚了解青少年的想法,亦令君比得到不少創作靈感,她指出寫作對她來說不是一種職業,而是一種興趣。她認為只有這樣抱著這樣的心態,才有創作的原動力。 第三 後來,君比與她丈夫同建幸福家庭,第一名兒子出世以後,她爲了能抽出更多時間來陪伴兒子,毅然放棄教師一職,雖沒有當老師,卻肩負起教育後代寫作的使命,她亦有繼續到中小學主持講座和寫作。是否遺傳?她的大兒子竟是位資優生,多番的測試和證實,他在中文寫作範疇實屬資優,心智與十六歲中學生相等,令君比感到意外,是巧合嗎?或許是上天賜給君比的禮物吧!因此她對兒子的態度和要求改變了。但資優當真只有好的影響嗎??你試想像一個心智有十六歲的九歲兒童能輕易與心智只有九歲的同齢兒童能輕昜溝通並建立深厚友誼嗎?此其一。其二,資優生對自己的要求相對地加深和提升。他們會要求自己做的東西都是完美,君比得知兒子的問題後便與他進行心理輔導,解釋資優不等於事事完美。經過君比一番開解後,她的兒子也放下沉重的心情,開心地繼續上學。
第四 在我們的訪問期間,君比的小兒子回家,打破了我們緊張的心情,她的小兒子十分活躍,一進家,也不管我們的存在,就跟媽媽說悄悄話,說他學校發生的趣事,由此可見,君比與兒子的關係十分密切,她希望能與兒子有一段段美好的回憶,這也證明當初放棄作教師的決定是正確的,在訪問結束前,君比叮囑我們最重要用功讀書,做回學生的責任,對父母好些,要尊敬老師和身邊人,有空時要做義工 ……做一個好學生和好兒女,君比不忘做母親的本色,嘮叨了幾句,其實她的話像是似曾相識的。
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人物描寫 在我們訪問的期間,君比經常面帶笑容來回答我們的提問,令我們有種和藹可親的感覺,彷彿坐在我們對面的,不再是我們的嘉賓,反像是個相識了很久的朋友 ,而這就是與舊朋友分享經驗,一個難能可貴的小聚會。在訪問期間她的目光很有自信,很堅定的每一次都好像有十足的把握可以說服我們般,讓我們不用再多問一句。君比有一個矮個子, 一身輕便的打扮,衣著比較樸素看來像是在家中常穿的便服,那並不表示她不尊重我們的訪問,反之那便能足分顯示出她並不像某些作家的大架子,為了特出自己而穿上五顏六色的衣裳。君比有著一把中等長度的曲髮,在萬絲的頭髮中,我們可以發現一根根歷盡滄桑的白髮,可能那便是歲月不留人的證據了吧!!她有著一張瓜子臉,臉色蠟黃的,在眼簾旁亦發現「魚尾紋」, 相信那便是歲月光景的痕迹。也由此可見她的寫作生涯經歷了一段不短的歲月,過往一正在寫作界和教育界中忘我地打拚著,力爭上游。現已為兩子的母親,所經歷的又是人生另一個旅程,另一個階段。在訪問期間她的二兒子毅然回家, 雙方正互相問候, 君比亦在此時無意中流露了母親對兒子的關懷與愛護,由此可見她與兒子之間的關係十分密切。
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