網站排序優化-華夏創新高校校園網廣域網路優化解決方案

分享透明、路由及混合接入模式最大程度上減少使用者網路結構的調整。負載均衡演算法的自我調整管理搜尋引擎優化服務、加速模組的“一鍵開關”設置、內置中國ISP地址清單、伺服器故障自動通知及應用故障自動修復等降低了使用者配置管理的複雜性。 　　校園網是學校發展的重要基礎設施，是提高學校教學和科研水準不可缺少的支撐環境。

校園網一方面為學校提供各種本地網路應用，另一方面是溝通學校內外部網路的橋樑關鍵字行銷服務。建立起可運營和可管理的校園網可以保證校園教學、科研、管理和服務等重要業務穩定地運行，可以讓廣大教職員工和學生充分享受校園網帶來的便利。

　　1.需求分析

　　隨著校園網資訊化建設的開展，教學、網站排序優化、辦公、生活對於校園網平臺的依賴性越來越強。國內的眾多校園網經過多年持續不斷的基礎設施建設和應用提升，已經形成了較為穩定的基礎架構和相對豐富的應用平臺。在師生們利用校園網獲得更多更及時地教育資源的時候，一些網路安全方面和應用方面的問題被暴露了出來，嚴重影響了校園網路的健康發展。目前，很多學校校園網運維過程中，或多或少都會面臨著以下的問題及挑戰：

　　(1)目前很多學校普遍採用多校園網出口方式網路排名優化，基本上70-80%以上學校都有2個校園網出口，並且根據當地情況，相當比例的學校擁有三個及以上的出口。學校通常會基於速度、資源利用情況和費用的考慮確定其多個出口的使用訪問方式。面對多個出口的實際使用狀況，在技術實現上如何進行智慧選路搜尋引擎最優化？如何進行多鏈路負載均衡？如何靈活部署以簡化網路拓撲，降低投資？

　　(2)校園網幾乎可以說是P2P應用最多的場所之一，大量的P2P等非關鍵應用無情地吞噬著校園網路有限的頻寬資源，使得網路管理人員頭痛不已。在沒有對校園P2P流量進行策略管理的時間段內，P2P等非關鍵應用的流量幾乎佔用了60-70%的網路頻寬搜索引擎最優化，關鍵性應用如多媒體教學、數位化圖書館、WEB網站等卻得不到保障。可見，必須對P2P加以控制，併合理的分配網路頻寬。

　　(3)由於較大延遲、丟包的影響，TCP應用的回應速度及傳送速率較慢台灣seo，導致師生在訪問互聯網應用速度慢，尤其是跨運營商、跨國的訪問等等;在公眾通過互聯網訪問校園網內部伺服器時也會受延遲與丟包的影響導致存取速度慢。盲目的增加頻寬不但解決不了問題，反而會增加成本，那如何能既省錢又讓網路快起來呢？