家駿心�媟Q著,他這樣的行為已給記下一個大過,自己雖沒做過這種小偷的行為,可是老師會相信嗎?而且,他所做的行為所帶來的潛在風險更高——學校每部電腦的資料也隨時可被毁滅;再加上老師們的恐懼,想必定罪也更嚴重吧!
他對著沈老師說:「我知道……我……對不起……」他心中亦暗暗咒罵自己為甚麼這麼笨的,竟然會做這些令自己碰上嫌疑的事。
電腦科主任王老師說:「你去把自己的所作所為去填在這張表格上吧!不許有半點的隱暪!」
家駿一看,「完了!」這張可是呈交到訓導處的「學生自述書」,就像是法庭的供詞一樣,寫好後交由老師過目,就會呈到訓導處由一群「狠心、冷血」的訓導老師去處理案件(這些形容詞都是那些在學校訓導處的「常客」所用的描述的)。家駿以往打架的經歷,令他對這張簡單而可怕的紙張料如指掌。
正是因為這樣,他才如此的膽顫心驚——他給趕出學校的機會由五成增至九成了……
家駿心驚膽顫地把「自述書」老老實實的填好後,交給了各位電腦老師。
班主任黃老師拿來看了一眼,就冷冷的說:「早知今天,何必當初?你回家吧,我們會好好的討論一下作出怎樣的懲罰,會盡快告知你的。」
家駿驚慌的點點頭,就回課室去了。
各同學早就在課堂門外等著他回來,不是投以好奇的目光就是嘲笑著他,各自猜測家駿被抓去的原因——大概又是打傷了不知甚麼人吧?家駿對這一切都像視而不見,只是默默的收拾好物件,就一般的獨自回家了。
分類: 愛與恨的交纏 |