從小就喜愛閱讀，閱讀的好處甚多，多的讓我說不出它的好。或許這就似我們平常說的好些事好多話，我們只可意會而不可言傳。關於童年，記憶的人和物雖不多，但是與書相關的片段倒是還蠻清晰的。三歲多的時候，就開啟了我上學生涯，也開始了讀書識字的旅程。記得那個時候，父親總是讓我在每天傍晚放學回家時向老師要一兩支粉筆回家，然後親自上陣教我識字。那時候太小，總是學不會握筆，字也寫不好，沒少被父親用荊條打手心。父親雖嚴厲，但很愛給我講故事，念詩詞。或許就在這潛移默化中漸漸地我喜歡上了讀書，背詩詞。父親常對我講他小時候看過很多很多的書，多到能用農村裏的大籮筐裝好幾籮筐。也正是因為看書成狂，上學的時候語言文字科目都還學得不錯，但是數理化除數學外，其他一塌糊塗。基於他這個前車之鑒在，故而在我上小學後，他是不允許我看課外書籍的，這都是後話，在此暫且不表。
說起來，父親才是我真正的啟蒙老師，不管是識字還是念書。那個時候，在幼稚園裏面就是和其他小朋友一起玩，再則老師教一些簡單的規矩。時至今日，我仍清楚地記得我學的第一首唐詩便是父親教予我的《清明》。從此，我便喜歡上了詩歌的韻味。這也是為什麼我始終鍾愛詩詞歌賦的原因。一直都認為詩詞的已經最是奇妙，而且是妙不可言。單單就是一個字或者幾十個字就能描繪自然萬物，人間百態，不得不感歎造物者的神奇，竟能創造出如此神奇，變化多端的語言和文字。
在人生成長的過程中，不同的年齡階段看的書籍難易程度和層次是不同的。自然我也是遵循了這千萬年來不變的規律。當我還是個四五歲的孩童時，由於小孩子天性使然，特喜歡花花草草，小動物一類的事物，包括圖畫。90年代初期的農村，像這類的圖畫書是不多見的。正是因為這種書難得，父親就會把每次抽過的煙盒收集起來，把上面的一張張圖畫剪下來，然後教我畫畫。不得不說，父親雖在理化方面不怎麼樣，但是繪畫功底也是相當不錯的，據說是經常在小書攤旁邊描摹練出來的。
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