讀小學時，音樂課裏，老師教的歌曲至今也只留下幾首歌，《賣報歌》和《讀書郎》等飄飛在那個懵懂的年代。在家，在學校，在路上，與同學一起哼著幾句，也充滿了一股快樂和滿足感。在期待的未來裏，歌聲也至少伴隨著癡迷與感動。薄薄的音樂書也吸引著我，激發了我簡單又樂意的興趣。
後來，青春飛揚，書生意氣，十幾歲的年紀平添了竹笛和口琴的音律。動聽的和迷人的聲音牽引著我的心弦。我與同學一遍又一遍地吹奏，一遍又一遍地投入，身心俱受感染。在理解的眼神裏，在相視裏，彼此心照不宣。青春的相伴令光陰增色不少。
小虎隊的《愛》也曾經多次被我大聲唱出來，並被同伴們錄在三用機裏，委婉的聲音仿佛攜帶著磁性，悅耳動聽，飄蕩在冬季溫暖的小屋裏。放歌的年代令熱血沸騰。我與鄰家的哥哥妹妹們常常相聚在一起，談論著喜歡的歌曲，諸如《戀曲1990》和《你從哪裏來》等等，我們心意相通，令時光擺脫傷感，溫厚而寧靜，像一首首押韻的小詩，也像一個個真摯的小故事，在慢慢地感染著每一顆心。時光不再寂靜，歲月留下步履，一時間仿佛旁若無人，“恰似一江春水向東流”，自然而嫵媚，像吃了糕點一樣香甜晶亮。年少因為歌聲飄揚而變得張揚，甚至亮麗與輝煌。
奏笛弄簫，曾經的學習，緊張累人，笛聲和簫音也就緩解了那可以碎心的壓力。在午飯後，它們使人輕松自在。在屋裏，流淌著撥雲見日的喜悅。屢屢尋覓到隨時隨地的快樂與單純。音樂，不但武裝了我們，而且我們更願意在音樂裏弄丟自己，沉浸在美妙的朦朧中。就這樣，日子不再憂傷與沉悶，學習中多了幾分雅趣，也加進了幾分浪漫，至今想起來仍然溫馨無比。
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