這學期的期終考終於完結了。

曾經想過，每一個星期都將最新的的筆記背下，到考試前就不用刻意溫習。

當然，丁點兒都沒有開始實踐。

整個學期上堂的總時數都不知有沒有三成，

Lecture就不用說，可以不上的都沒有上，應該要上的都未必上。

Tutorial Class，很多人眼中都認為很重要，的而且確相比之下更為實用，可我一般都不會上。

能令我上堂的理由寥寥無幾，

第一必然是In-class quizes，我比較鄙視這類型。

第二是具決定性質的出席率，這方法更顯得出內容空泛與教學沉悶。

第三是筆記資料不足，這類情況完全不容許學生自學。

幸好，這學期足有一半以上的時間沒有出現上述理由。

到溫習週時，開始考慮筆記沒有的課堂內容，便有一些憂慮。

直至接收到準確的考試範圍，有了目標便開始溫習吧！

到開卷時，甚麼憂慮都一掃而空，範圍與內容都不出所料。

上堂，究竟用處何在？

面對考試，其實我根本就只是單純濫用自己的理解與記憶能力。

這不是想指出自己腦子好使，而只是針對考試來說，我這種程度已經卓卓有餘。

若用一形容詞則會為「輕鬆」。

但細心思想，即使考試過後，究竟我又懂甚麼呢？

我只是考試為本地將一堆文字記下以應付試卷，

理論形式的內容，應該還懂得，

可是實際的使用，卻一竅不通。

若再反覆思量，這並不是上堂就能解決的事情。

因為以我理解現時講課的模式，講師比學生更是考試為本。

這學期的宿舍生活終於完結了。

不像別人那種日夜顛倒的生活，

不似別人那種玩樂為主的生活。

而只視宿舍為較近學校的住處。

簡潔的房間，

只有床、書枱、電腦、結他，

分佈有序地循環著這四項活動。

若用一形容詞則會為「舒適」。

正如白板上友人所題「享受生活．明天會更好」。

對我來說，住宿與上堂之間都仍是沒有關聯。

這個想法更切合自己的原則吧！