這學期的其中一科目考試，出現了兩題選一題作答的形式。
難得令我深刻。
簡介一下分數的分佈，其實只有兩條大分題，結構都頗為簡單。
Q1. 19+15=34
Q2. 24+10=34
再細看一下問題內容，
Q1先的19分，十有八九的把握，但並不能全取。
Q1後的15分，雖沒有特別背誦，但或能取一半。
因此亦非常有必要仔細研究Q2的可取性。
Q2先的24分，可謂倒背如流，必能全取。
Q2後的10分，可算毫無頭緒，必定全失。
回想當時的感受，心裏糾結折騰了一陣子。
不確定的(19)+(15)，還是肯定的24呢？
很快便選擇了Q1的(19)+(15)。
現在靜心思考，當時是否甚不理智？
沒有作出詳細分析(19)+(15)的題目真的至少能夠取得高於24分。
但是，面對事情，即時的反應與決定才是最重要。
那當刻究竟是基於甚麼因素而揀選Q1？
「我不願意作答那條包含必會放棄的分題的題目！」
「我寧可在那不確定性上奮鬥，也不被注定平凡！」
成績還是未知之數，
最後亦不會知道我在那題目上能否獲得24或以上的分數，
但那個決定在我看來必會是肯定的。
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