第一次參加數學比賽是在小五的時侯。

當時同班的各有幾位與自己在數學的成績不俗，每次都是近乎滿分。

那老師便產生帶我們去比賽的念頭，就這樣我們便開始一些散亂的練習。

不久之後我們便抱著一個愉快參與的心情去比賽。

驚喜地只有我一人得奬，而且是銀奬。

就連老師亦意想不到，還高興得買了一個M記早餐到學校請我吃。

在這次比賽中，或許意識到自己比別人在數理方面強了少許。

但其實在比賽中並不是一帆風順，乘風破浪似的作答題目。

完成懂得的部份後，並不是停下來等待時間完結。

而是「硬做」剩下那些不知其捷徑的題目。

甚麼是「硬做」？

就像是那些知道數式，但要重複同樣的運算方法過百次。

因此在比賽中實情是花近一半時間沒完沒了地計算。

從比賽的目的來看是有點取巧。

到中學有次被提拔去資優學童的入門試，前半部份是多項選擇題，

但後半部份是長答題目，以任意方式表達答案。

兩三小時的部份，最後「交白卷」，而同行的一位同學亦不約而同地「交白卷」。

應該是平生第一次「交白卷」，是左思右量亦毫無頭緒。

以往比賽都時有斬獲，可這一次到收卷一刻便心中有數。

這次亦好像是最後一次的比賽。

現在看來那些獎狀還是一種美好的回憶，

帶給自己別人的肯定及對能力的自信，

即使會令自己在這個範疇逞強，

到最後的試卷上「一無所有」，

但亦磨練出倔強的意志，甚或自知的自信。