太懶了,不給自己時間打日誌;太悶了,我的軼事公式化...
曾閱朋友一篇名為「現實=無奈」的日誌,有感而發.........
我是一個現實的人,那麼我也是一個無奈的人............
以簡單邏輯就推翻了............我太認真了。
今個學年的點滴有好也有壞,不約而同印證了「現實與無奈」。
以通識的答題果度,我應該要: 一.先列好的點滴,之後解釋怎樣體現「現實」,繼而以同樣多的篇幅,解釋怎樣體現「無奈」;二.列出壞的點滴,之後解釋怎樣體現「現實」,繼而以同樣多的篇幅,解釋怎樣體現「無奈」。對吧?
這年是第二年高中,想走得近些,可惜無從入手,生活態度遙不可及,只怪自己太理性和守財奴的性格。這個沉默冷靜的我,毫無辦法處理,唯有繼續找捷徑,永遠不完的「liar game」。
鄰座的同學很有音樂細胞,我非常欣賞,因為一舉手一投足也充滿說不出的韻氣。天才總會有缺憾,有時他也太過古板。為了天天不被捱轟,我演得很辛苦,從踏入課室的一刻與踏出課室的一刻,當聽到他的斗零踭,我既感痛苦,也醒覺了,即使在悶得很的課堂,我抖起來。說到底,我也要感謝他。無奈是我不能再這兒呻得太不留情面,否則會有第二個,第三個他來找我算賬。我接受現實算吧!
「不怕生壞命,最怕改錯名。」這真的印證了。英文課在細班,我,同學和老師也非常勤力,可是在考試之後,發現自己的付出,得不到應有的回報,非常心痛,這種無奈已不是第一次了,於是我要強逼自己相信「我早已勝了,要不是我輸在起跑線上」。這樣我那份決心猶在。
世界上沒有公平這回事。
今回終於體現了評分有如一把尺,參差不齊,一個不留神,一個用盡了運氣或一個不夠韌力,就五馬分屍,於是乎同學也紛紛把自己包裝得可塑性高,可量度的商品,變得「合晒何尺」。他們成功把訂目標的那幾個「R」成功應用,可喜可賀。
很灰吧!對,這就是這一年其中一些不如意。幸好,學校不是全部....
有緣可以認識其他人,里奧與里奧,談笑風生,娛樂性很高的,可以消暑!沒有一點架子,沒有一點私心,沒有一點功利,我喜愛,超乎現實的現實。無奈他們不是我身邊的那三十多人的其中一個呢!
看來我要從頭細數命運由什麼鑄成。
時間,又一種現實的無奈。