誰も必然的社会の不満の点になります
しかし、不満を向上させるために何ができるでしょうか。
さらに重要なは
自分の生存は、ステータス、欲望、興味します
人は，不満の改善に勇気があることがありますか？
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作為一個中五的學生
我真的不明為什麼學校還我們抽空完成那個死人壁報
完成又如何？不曾落手設計又如何？
為什麼我們就一直都要被逼做著自己不想做的事？
由中一至今年最後一年，為什麼就從沒有停下來？
難道一直被逼的我們就一定要忍聲下氣，
一邊把所有怨言吞下肚，一邊無奈的做著不想做的事嗎？
在時間少、人力少、支持少的環境下
我們九個人仍要做年年相同的事——壁報
這年這間親共的無聊學校定了主題為中國建國六十週年
左右兩邊壁報的背景是中國的國旗
單單是看著了鮮紅色的背景，
我就有種想把一切撕裂的衝動
紅色是我討厭的顏色，見到紅色我就會聯想到共慘黨
在我剪紙的中途，
某部份的同學只顧追逐或是袖手旁觀
我看著他們，懶得無補於是地出聲
林玲玲站在一旁蔑視他們：「佢地真係長唔大！」
我也有同感
其實至今仍然與一個小孩般的不只他們
不過我也無謂無補於事地出聲了
當疆屍在壁報上貼上龍頭時，
我只覺得那龍頭很像…鱷魚…
然後大家都笑了出來
貼上龍頭後再貼…龍身
說實話，真的完全不像龍身…
反而較像海馬身…
而當中所隱藏的「60」，我就不大有發現
請大家不要誤會，我不是要話這個壁報的設計差
但我覺得這個壁報有些…應該怎樣來形容？
可算是有些奇怪吧…
不過一班完全不愛中國的人又怎會懂得讚美中國呢？
若主題是日本或德國，我第一個要盡心盡力地完成
有時不要說我們的態度怎樣，
應該是我們是不是願意完成
我拖著昨夜只睡了四小時的身體，
勉強撐起眼皮，並盡力專心做好手上的工作
其他幫手的同學也是如此
雖然班房偶然會傳出幾個粗口和追逐聲
但我仍然欣賞每一個幫過手的同學
原因是我認為不公平
明明是全班的壁報，為什麼42人裡只有9人出席？
為什麼有些同學年年都不會理會壁報
壁報是屬於全班5D的，那其他人在我們趕頭趕尾的時候走到哪裡去？
我相信，有部份沒有幫忙的同學會認為壁報做得馬虎，無比跟其他班別比賽
可是，既然他們認為馬虎，那為什麼不會幫忙？
我現在想起到不自禁地冷笑起來
香港では、のみ差別の除外は、深刻なハード ハードなり
急いで人はすべて、クレジットではないを取得する傾向がある操作の一部が
この社会の理論を完全にゆがみにあったはず
私は 1 日この都市香港人自身の手であることにしてください!
1 日を待って元気に行きます
林玲玲在我們努力的過程中說自己不舒服
我叫她回家，她卻另頭
她說要替這個壁報拍照
KCF告訴她：
「地球好危險，你快d返火星啦！」
我無奈地笑了笑
其後，老馬入來檢查
她又發揮她獨門的打擊人功力
只看著別人的成果而不看別人的辛勞過程
一邊批評一邊袖手旁觀
真有些諷刺
我忽然想起一個之前討厭的同學
如果她在場的話，她一定又直接地把自己的意見通通講出來
與某人不同的是，她說完意見後會自己親手改善
現在我想起她，總覺得她比那個只會批評卻不幫忙的人好百倍！
在我走到老師桌前找釘書機之際
在5樓的羅小姐走入來問我們有沒有多喻的釘
然後謝小姐問：「你特登(由5樓)走落泥(1樓)架？」
然後遞給她一盒釘
羅小姐說：「係呀！其他人無釘呀！」
我隨即很直接的告訴她：
「佢地唔係無釘，只不過佢地唔會借俾你。」
老馬話我：「你唔好睇人地得咁黑啦！人都好既一面呀嘛！」
我：「我睇唔出喎！」這不是要寸她，是我的真心話
老馬：「真係悲哀囉！你睇下我咪知囉！」
說完她自己都不好意思地笑了出來…
本性極度自私的人類又怎會借出自己不用的東西？
就算是可以給他人，我相信那班5樓的人都不會借
一盒釘請問是不是很貴嗎？借出東西很難嗎？
為什麼他們就不能借給羅小姐？
我記很自己在中四時設計壁報時，不夠底紙用
於是走到各班問他們有沒有多餘的
原本以為很快可以拿底紙回班房
誰知四班的同學一聽到我問，都不看有沒有多餘的底紙就說「無呀無呀！」
只有羅小姐在我失望之際肯給我底紙用
(詳情請看：http://blog.qooza.hk/MandyChan23?eid=11423996&mute )
那個愛批評的人走了後，
嘉寶氣憤的把一些被老馬認為「畫蛇添足」的金絲貼上壁報
我相當同意她這個做法
最後眾人完成那個多餘的壁報，並打掃完畢後
我跟疆屍韻他們一同回家
回到家之時直到現在
我都覺得十分累
不論身心都很累
我想走，很想走，很想遠離這個城市
我想要的是個安寧、和諧的地方
香港這個垃圾城市我一秒都不想繼續逗留
在絕望的環境下，
我忍不住，哭了出來
但回應我的，
只有頭髮上熟悉的觸感、
一間冷冰冰的房間、
靜默的黑夜
深海之孤獨這首熟悉的旋律在我耳邊響起
此刻，我又想再哭多一次
唉…這幾年，真的常常無事就哭出來
感覺自己很像個無人理會的小孩
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