忽然有種「重新經歷某段人生」的感覺……
中四至中五時，處於相似的群體狀態，碰上的是相似的人。對授課者有相似的感覺，黏上相似的貼身膏藥－－都是玻璃心豆腐身，而且與過去的那位相比，現在的這位還帶有某種好動和不知輕重的特質，會隨時伸頭把別人的白髮拔出……然而由於自身經歷比當時多，因此期望自己能擺脫那種絕望的循環……
無意義的感覺太強烈了，很需要超度（逃）
早上電腦忽然罷工了數小時，在這段時間裏吃完不久前的存貨「白色城堡」。故事以回憶錄寫出，講述一個在前航海時代的威尼斯年輕學者在一次乘船時被土耳其海盜虜獲，輾轉送入伊斯坦堡，由於懂得少許醫術而成帕夏（土耳其政制中的省長）醫生之一。在一次偶然的機會中，他與帕夏的「科學家」霍加研究新種煙花取悅蘇丹，發現科學家與自己竟然出奇地相似。在帕夏勸威尼斯學者皈依伊斯蘭教失敗後，霍加以「學習這人知識」的原因與帕夏要求把學者以奴隸身份送給他，帕夏答應了。
兩人在交流中，霍加提到一個離奇的幻想：他以學者的身份回到威尼斯，而學者則以霍加的身份留在伊斯坦堡，因為霍加想「看看另一個世界」。一次圍攻白色城堡的意外失敗促使霍加實踐了他的想法，學者繼續以霍加的身份留在白色城堡下。
沒有不透風的牆。幾個月後，蘇丹知道了。學者以娶妻的方式表示他已經皈依了伊斯蘭教，因此其他人也不能說甚麼。在瘟疫流行時，蘇丹對「霍加」的懷疑日增（那時候的「科學家」不僅研究科學，還研究星相、占卜），「霍加」以「退隱」的方式表示了他的清白。
故事的結尾講述一個「看起來呆頭呆腦的」年輕訪客用「學者」的土耳其語到「霍加」退隱的地方尋找「霍加」並述說「學者」在威尼斯的成就：寫了十多本有關土耳其的著作描述了「學者」在被俘後的經歷和土耳其人的習俗。由於貴婦們對土耳其的興趣大增，因此「他」的成就很大，並且由於擔任了多間大學講師，「他」成了富人。「他」的著作過俘虜了「從前」的未婚妻，「他們」結了婚。年輕人在懷裏掏出「學者」的素描看了「霍加」一會兒後，表示不能想像兩個如此相似的人為何在一起生活一段時間後仍然沒有受對方影響。「學者」最近打算寫一本「我所熟悉的土耳其人」描述「霍加」。年輕人表示，「學者」不會是「霍加」的真正朋友，因為「他」揭露了許多土耳其人的醜事。「霍加」帶年輕人參觀書房，讓年輕人看「他」在土耳其的著作。年輕人說，如果「他」不是被俘虜，「他」會成為十七世紀的達文西……
閱後感：這本書很好看，特別是「霍加」和「學者」互相愚弄的時候。
顯示卡很有問題，配接卡也不太好，msn總是時中時英，偏偏最想用英文交談的那位在大部份情況下都沒有「不能顯示中文」的情況……
別叫我換電腦，因為如果我願意的話，早已換了。
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