忘了哪位朋友說過，聰明人因為選擇比普通人多，所以經常會做出普通人不能做或不敢做的事。然而也因為選擇比普通人多，所以有不少事情必須這些人才有能力面對。普通人只會看到結果，並且會單純以結果評論這些聰明人。由於聰明人不能避免會有人的缺點，所以在吹捧聲之中會迷失自己，當再次面對同樣的難題時，未必就能像第一次那樣應付。相對地，自己也有一重「需要贏」的包袱，這種心理壓力會大大影響發揮的水平。某程度上，我得承認是聽過了這段說話後才懂得內斂，並且要求自己在願意接受又看得清的人面前才表現一下。雖然經常會情不自禁地賣弄一下自己的學識才能，但整體來說，自己還是會把這些令人也令自己目眩的東西收藏。除了害怕群眾的壓力外，也害怕那種與群眾在心理上的距離和實際距離的差距。雖然遠離群眾並不能減少在心理上的差距，然而無可否認的是，對那些疑惑的目光不再太感到詫異和奇怪。
然而這種與普通人保持距離的舒適感卻在碰到普通人時並進行深層交流時更不安，因為已經不再懂得他們的語言。最有趣的事實是普通人雖然擁有類同的思維模式和表現，但是用語涵義上的差距卻大得驚人。對我來說，一方面對那些思維模式極度厭惡，另一方面對重新適應也感到太費力。因此對著普通人總是會讓人感到像霜雪的冷傲。雖然這不是樂於具備的，但不能否認這是有一種透視的安全感。縱使誤解仍然存在，但最少自己不會再耿耿於懷。對於一般人感到的親和公式化表示（例如打招呼）也有種排斥感（雖然回應的也是公式化表示），這自然是因為我正如某位師兄所說，是一個笑裏藏刀的人。雖然刀不是用來害人，但對一般人來說沒有任何分別。
與某位授九子棋勝過對方導師下授五子的評估棋。按照正常的段級位編排，他有七成機會勝過我的，但他總是在一些殺棋位置看不清楚，然後被圍殲。只要有兩次吃了十隻棋子或一次吃了十五隻棋子，他就會中盤認輸。其實與其說我的棋力進步了，倒不如說我是碰到個極不擅長中盤搏殺的強手。另一方面，師父教的那種看似全無關係的數點訓練也有很大的幫助，因為能夠在紛亂的棋子當中迅速找到每一塊棋的弱點加以攻擊，縱使棋力不變而且我也還未開竅，但很能夠縮短思索的時間，也能夠強化某些精神力量和肌肉（特別是手指）的力量。在對方苦思五分鐘才能想出來的棋，自己不用五秒鐘就能清脆地下一手，無論對誰來說都有種很大的精神壓力吧。
在古譜中學到一點精巧殺法，發現有些東西能夠套入自己懂得的東西之中。對於這種擅於觸類旁通的特點的確非常困惑：一方面能夠令我的技巧和學識在互相印證後提升，另一方面卻因為走在別人的面前而令別人不能理解。「潔淨精微，易之教也」，指的也許正是這種吧！畢竟在眾多啟蒙讀物之中，易經的理念是最早令我有共鳴的。「以通天下之志，以定天下之業，以斷天下之疑」，正是我所想做的事。然而諷刺的是學易接近二十年，還未能做到「退藏於密，吉凶與民同患」，更不用說「探頤索隱，勾深至遠」了。
開始發現自己的精神生活愈來愈貧乏，也許這是心態上改變了吧！但願今天是一個貧乏的結束，而不是貧乏的新開始。
| 
