大學第一年過得十分快，在我發覺的時候已經是尾聲。過得很快的原因是因為我根本沒有製造「足夠的」回憶，亦沒有時間去製造。
第一日來到Warwick的情況我還記憶猶新。當天乘坐大學安排的巴士離開機場。大約兩小時半左右我們就到達了大學的中心。當時天氣不錯，太陽頗光猛的。下車後第一個感覺：「這是哪裡的廉價主題公園呀！？」很嘈，太陽也變得刺眼。沒有機動遊戲，有的只是嘈吵的音樂， 大大的屏幕，四處不是賣精品的就是表演雜技。現在回想一下，他們可能只是在做運動。到處也找不到我期待已久的學習氣氛。我立即就前往我現在住的hall。找到flat之後，遇到的是一個出身北京的女flatmate和一個日本人，我在簡短的互相自我介紹之後就進房間。一打開門，衣櫃就在左邊，右邊就是往廁所的門，衣櫃旁的就是一張長長的書枱，書枱上還有一個小書架緊貼著衣櫃，還有一個什麼都沒有的告示板。書枱的對面是一張雙人床，床邊有床邊桌。我把手提電腦設置好，打電話給父母報平安後就出門買日常用品和食物。
大約十分鐘後，我就到達了Tesco。在裡面我重遇在車上結識的一個香港人和一個澳門人，我們一起購物，一起離開Tesco。我們見很多人都直接把購物車推走，所以我們就做一樣的，把車推走。我們當然有試過只用Tesco給的膠袋拿走所買的東西，但是Tesco的膠袋比我們想像中的薄很多。出了Tesco後沒有走多遠就大部份都破了。（我當時有用背包和環保袋不過還是不夠。）當然，這跟偷竊沒有分別，所以後來我們都有把車推回去，讓內心好過一點。
當天晚上，這個flat和對面flat的人被聚集在我flat的廚房，自我介紹之後，就被告訴一些在這裡住重要事項。例如，火警時的逃走路線和集合地點，警備員的電話等等。
第二日就「歡迎新生」活動的一日。首先到了一個theater聽一堆未來一年都不會有接點的人說一些沒有大用處的事。之後就到數學學院聽有關於數學courses的事。最深刻的是Director of Undergraduate Studies，Dave Wood所說的話。「坐在這裡的你們AL數學應該不是一件難事。你們在學校的時候的數學測驗考試應該是很高分的一群吧。可是，請你不要料想你在這裡也有同樣分數。有７０％，已經算是高的了。」對於這話我不太驚訝，畢竟我們的等級差不多，要把我們再分開，絕對需要另一把「尺」。「在你們當中，有不少人會失敗，不合格，完成不了Year １。其實就在昨天我就跟一個家長在討論他的孩子。」老實說，聽到這裡，我很怕。因為學校的「數學」只不過是「算數」，並不是真正的數學。我怕自己其實在數學這方面沒有足夠的認識，天分和想像力。
不過，我絕對相信自己對數學的熱情。 在這裡讀數學的大家都有著各自的一個「目的」，有的只是純粹地想要一張文憑，因為社會想你有一張，有的是想加入銀行業或者保險業，更有一些是想成為一個財政官員，因為他看不過眼自己國家的財政處理。我呢？雖然我沒有遇到這類人，不過我認為應該也有人跟我一樣，有著更「崇高」的理由，就是「只是因為喜歡數學，只是因為想知道自己在數學這個領域可以走多遠，所以來了。」這脫離現實的理由。況且，對我來說，未來什麼的，太可怕太複雜了。
第一學期是「煲機」*1 的學期，就是慢慢令你習慣大學數學同教學方式的一個時期。其中兩個modules在一月有試考。我用我一向的方法為考試準備。其實準備的時候已經覺得有問題。果然，成績不如理想。不過，我知道問題的出處。就正正是我準備考試方法。 我發現，無論中一，中二在香港的時候，還是在英國GCSE和AL的時候，我根本沒有做過「溫習」這個動作。先不說在香港的時候。不論是GCSE或者AL，我都是不斷做past paper。GCSE的生物科，我根本什麼都不明白，但是得到了A。AL的數學，對於一些不太明白的課題，我都會把書中有用的練習做一次，甚至多次。但是在這裡，我不能夠做同樣的。這裡syllabus每年會有小變化，試卷的難度也有變化，就算有卷很多都沒有答案，past paper數量也少，還有連lecturer都說沒有關係的past paper，更很少有與syllabus一樣的書本（自費）。
好了，我知道了問題的出處，解決方法呢？我不知道。我真的不知道。一個十多年學校生涯都沒有真真正正溫過書的人怎會知道什麼是「溫書」。況且考試這種考記憶的遊戲我一向都不擅長。我只好問到處同窗各種溫書的方法。最後我選擇了使用「記憶卡」的方法。就是把要知道，想要記得的寫上小卡上。寫好後，溫習的時候只需要不斷重複閱讀卡片。這個是一個很好的壓縮筆記的方法。對於考記憶的遊戲有一定的幫助。令我六月考試的時候感覺更加自信，更得心應手。至於我在六月的試成績怎麼樣，請容許我在這裡賣個小關子。
第二學期是，無疑地，是最辛苦的學期，我聽說甚至有一個Maths&Phys的學生去世了。第二學期一開始和第一學期差不多，但是這學期慢慢地變得痛苦，好幾個禮拜都平日一兩杯咖啡(普通)。那幾個禮拜不是很夜睡就是由早上開始做到下一個朝早，平日只能睡兩三小時。請不要誤會，學習數學是很開心，很有趣的，痛苦的是assignments。
不知道大家想像中的純數學assignments是怎麼樣的呢？沒錯。就像你想的一樣，當然，不會直接是計算這個，計算那個。就算有這樣的題目都是不計分的。如果是一條計分的計算，你也要先看一段字才能夠做到。有時會是一個現實的計算，但是大多數都是純粹考你數學的計算。我們曾經要制作一個過山車和一個平衡玩具。這些題目只有幾分，但是所用的思考時間卻遠遠超出分數的「重量」。當然，這些計算很少有數字的出現，計算機也只是一塊沒有用的塑膠晶片合成品。那麼沒有計算的題目呢？那些多數就是「Show that ...」「Prove...」的問題。如果你是像我一樣，不是一個特別聰明的人的話，你會連怎樣開始思考也不知道。更何況開始寫呢？剛才我說的「思考時間」，在這些問題上，會變成「思考怎樣思考的時間」。很多時候，那些問題你只要找到思考的方式或者重點，你根本不會想寫下來，因為答案太明顯了，寫下來只會浪費時間和筆墨。但是直到這裡，你需要不斷嘗試，所以很多時候幾小時都沒有做好一題，一整天都想不到也不是不常見的事。所以就算每份assignments有一週的時間才要交，也是不足夠。這正是另一個痛苦的原因。時間。Assignments是在lectures的時候派的，因為是lecturers們負責的。由於時間表的關係，表面上我們有一週的時間，但是現實只有大約三日左右。情況大約如此：我們逢星期一，四，五派功課，下週一，四，五交。但是星期一派功課的時候，你還有星期四同星期五的Assignments要做；星期四派功課的時候，你還有星期五和下週一的Assignments要做；星期五派功課的時候，你還有下週一和週四的Assignments要做。以上這個循環比我文字所描述的還要辛苦。(因為大家都不只三份。) *3
相信大家都有類似的辛苦經歷吧。
「數學不是一個『觀看者運動』*2」。Dave在他每個lecture中不斷重覆這話。沒錯，做assignments是很辛苦，但是我知道它們會幫助我連繫著前面的路。
讀到這裡，你可能會問：「你冇join d soc或者clubs咩？」我沒有加入任何Society，不過有試過一個。大家都應該知道我十分喜歡看動畫，我試過的soc正正就是「Anime And Manga」。去了幾次，感覺是一個沒有內容的soc，最少在我去的那幾次沒有。基本上去到就坐下看動畫，會看幾集。首先是一套舊番，看了兩集後會經投票，在之前在facebook諮詢過的三套中選之後看什麼。看完了就討論soc的行政，不關事的人離開也沒什麼大不了。另外一個放棄這soc的原因是它的進行時間竟然是晚上。晚上對我來說是休息或者繼續趕工的時間。況且動畫可以在房看，還更自由，亦沒有外出的必要。
第三學期是考試的學期。雖然說是第三學期，只不過是幾個禮拜前的事。雖然說試卷有變化，可是也有這麼的一點用處。除了可以大約知道形式之外，也可以大約拿到時間的感覺。今年的試卷，除了一兩份例外的，都不約而同地十分狡猾。專問一些筆記內的微節或者一些在lectures中輕輕掠過的事，有些的難度還被大幅上調，跟上年的比較根本是兩回事。僥倖地，成績不錯，雖然不是最top的grade（低一grade），不過我已經很滿足了。
拿成績的時候，personal tutor *4說了：「Be careful. Year 2 is harder.」。我不能想像也不會去想像Year 2是怎樣，只會令自己更擔心吧。
第一年，不，大學比我想像中辛苦很多。是我太天真了嗎？
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*1
煲機（Burn in）是一個耳機愛好者的術語，對耳機而言“煲機”的意思是給耳機做適當地活動，使振膜和各部份零件適當地老化，使音質達到設計時預期的水準。
http://zh.wikipedia.org/zh-hk/%E7%85%B2%E6%A9%9F
*2
" Maths is not a spectator sport "
A spectator sport is a sport that is characterized by the presence of spectators, or watchers, at its matches.
http://en.wikipedia.org/wiki/Spectator_sport
所以這是在說The only way to learn maths is by doing maths.
*3
Assignments上的問題有分計分和不計分的。
做Assignments是很痛苦，不過我們不算是弧軍作戰。有人會選擇與朋友合力思考。我個人比較喜歡先自己在自己的空間（房間）思考，之後再與別人討論。
此外，我們還有一個Supervisor。我們如果要問問題，會直接問lecturer或者我們的Supervisor。Supervisor的職責是在課程上協助我們。我們會問Assignments上的問題，不過只要那問題是計分的話，就只會有一些任何人都會發現的提示。
*4
Personal tutor會關注你的進度和會在學業上協助你給予你意見。不過老實說，都大學生了，不能總靠別人吧。
不同的人有不同的做事方式，我的tutor是一個「認真時認真，遊戲時遊戲」的人（某郭sir feel)。我們很少談學業上的事，我一月考得差的時候，他都只是輕說兩句就沒了。我特別喜歡這點，因為可以放輕鬆談一些跟學業沒有關係的東西。有些tutor會逼得人很緊，會給他們額外的功課。考完試不論成績都會要求單獨談話。可能這才是正常吧。
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