軟水機和淨水機是兩個獨立的脫水機系統，它們之間有很大區別，不能將二者混淆。

淨水機，指能過濾出淨水的水處理設備，其活性炭吸附、PP棉和高純度KDF濾料實現淨水作用，能有效祛除水中的泥沙、鐵鏽、懸浮物、膠體、細菌、病毒、大分子有機物等有害物。淨水機水處理設備過濾精度高，淨化水接近礦泉水，能直接生飲，不浪費水。但淨水機水處理設備祛除水垢、水堿效果較差，最過濾設備好還是燒開後再飲用。

軟水機就是將水軟化，是一款祛除水堿的設備，主要是通過離子交換樹脂祛除水中的鈣、鎂離子，降低水質硬度。使用軟水機水處理設備能讓壁掛爐、散熱器、熱水器等裡面的水不結垢、堵塞，使用壽命更長，杜絕因水垢而產生的安全隱患和設備損耗；女士常用軟水洗澡有很好的美容作用，洗浴後皮膚不緊繃，透氣性好；用軟水洗發，頭發表面柔滑；用軟水洗衣，洗出的衣服蓬松柔軟，顏色艷麗。但軟水機水處理設備不能祛除細菌、病毒、有機物，不能直接飲用。

通過以上介紹不難看出，淨水機和軟水機是兩種不同的設備，一個起過濾作用，另一個起軟化水的作用，二者分工不同，共同構成家庭中央水處理。目前，很多用戶家中同時安裝淨水機、軟水機以及直飲機，根據不同需要，“制造”不同的水，全方位滿足家庭需求。

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鋼琴因具有其他樂器不可比擬的優越性和鋼琴收購它獨特的貴族氣息，一直以來被譽為“樂器之王”。少兒學習鋼琴最重要的作用是系統的培養音樂素養，從各種不同風格的音樂之中不知不覺的陶冶其性情。通過彈奏訓練時手指動、耳朵聽、眼睛看、腦子想……發揮其聽覺、視覺、觸覺等多種感官的綜合作用，促進智力發育，訓練孩子的綜合能力。另外， 學習鋼琴周期長，要求高，這個學習過程其實也是少兒良好學習習慣養成的過程。

少兒鋼琴教學是由教師——家長——學生三個環節構成。在孩子漫長的學琴道路上，老師和家長觀念和方法上的正確引導有著決定性的意義。

當一個孩子初次坐在鋼琴前提起一只手彈奏一個樂句或兩小樂句的小曲時，就已經接觸到鋼琴藝術的大部分原則與原理。在這個意義上，初學並不構成降低教師自身業務水平的理由。所以一個好的少兒鋼琴教師必須具備綜合的音樂理論素養，還要有較高水平的鋼琴演奏技巧和視奏能力。在此基礎上才能在鋼琴教學中真正做到厚積簿發，深入淺出。，針對每個孩子在家庭環境、年齡特點、興趣愛好及性格特征等方面的差異，制訂不同的教學計劃，采用不同的教學方法，這樣才能作到“對症下藥”、因材施教。

那麼是不是在鋼琴前彈幾首曲子就開發了智力呢? 很多老師在給初學的學生上課時都將著眼點放在手指的運動上，把曲子完成就覺得是教會了。其實教師要從長遠的角度去訓練學生、一定要重視對兒童感官協調能力的培養，而不是追求立竿見影鋼琴買賣式的教學。尤其是針對考級這個問題，幾首考級的曲目可以讓孩子學一年，對基本樂理、視唱、聽音練耳和音樂素養一點也不重視，這完全偏離了學習鋼琴的正確軌道，這種舍本求末、急功近利的思想可以說是中古鋼琴一種極大的悲哀。一個優秀的鋼琴教師需要有全面的音樂素養，懂得最合理有效的教材搭配，創設最輕松有效的教學氛圍，讓學生在鋼琴的學習過程中得到更多綜合素質的提升。

在學琴初期，家長都是滿懷好奇與神秘 ，但這種興奮瞬息即逝，伴之而來的是艱苦和漫長的陪學、陪練。這個持之以恆的過程讓很多家長焦急、苦惱，不知所措。因此，教師必須一開始就給家長樹立幾個正確的觀念:一是學習鋼琴是長期的行為，貴鋼琴搬運在堅持； 二是學習鋼琴，家長不只是投資金錢就萬事大吉，更重鋼琴調音要的是投資精力和時間；三是學習鋼琴，家長應擔負起提示、啟發、協助的工作。

家長與教師的配合，主要落實在孩子上課以外全部練習的輔導中。幼兒接受鋼琴啟蒙教學，就像剛剛學走路時一樣，需要父母的幫助。現在有不少家長已經認識到輔導的重要性，從孩子學琴起，就投入大量的時間和精力跟著孩子一起學。當年齡幼小的孩子剛剛開始學習鋼琴時，家長要先幫助孩子養成良好的練琴習慣，比如，開始練琴前先要洗干淨雙手，修剪好指甲，檢查琴凳與腳墊的高度、位置，為孩子安置合適的燈光做好練琴的各種准備工作，使孩子努力做到一旦上琴便專心致志，直到完成練習要求。家長可以幫著記一記教師上課的要求，盡早有步驟地培養孩子獨立練琴的能力。要幫助孩子安排每天的練琴內容、練習重點、練習目標，切不可簡單地規定彈多少，否則充其量只有量的變化，不會有質的提高。要在孩子練習的過程中及時發現問題，及時與教師溝通，研究具體解決的辦法。家長還要配合老師參加各種層次的演奏參賽活動，給孩子更多展示自己藝術特長的機會。

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琴，是每天都要練的，但是盲目的練和鋼琴調音沒有練是一樣的。彈琴的時候，要遵循這“四聽一看”！

1聽顆粒是否清楚。

鋼琴買賣這點在鋼琴學習中是最基本的，也就是說每個彈下去的音符是否有清晰的顆粒性，無論強弱，如果聽不到，那請重練，直到聽到為止。

2聽聲音是否動聽。

鋼琴屬於音樂範疇，聲音是動聽的，如果一個孩子每天彈琴都是在砸鋼琴，那就是噪音，那請重練，練到悅耳為止。

3聽節奏是否正確。

有沒有滑音，有沒有清晰的拍點。長音階跑動時有沒有拖沓。上行漸強時不搶拍，下行漸弱時不拖拍。找到清晰的拍點是關健中古鋼琴。

4聽力度是否均勻。

這點也非常好理解，五個手指各有優勢也各有弊端，在學琴的初期就要打好基礎，不能由於哪一只手指特別輕或哪一只手指特別想，都是不正確的，雙手合奏時兩手手指須有相當整齊的觸鍵聲音，所以請練好基本功。

5看手腕是否平穩。

彈琴鋼琴搬運前先檢查一下坐鋼琴收購姿是否正確，肩膀和手腕都要放平，肩膀不能聳起來，手腕不能抬高，這樣只會增加手指的負擔，無法彈快。

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昨天，“珠江•愷撒堡”全國青少年鋼琴大賽賽區在南京師範鋼琴搬運大學隨園音樂廳圓滿落下帷幕，著名鋼琴大師劉詩昆以頒獎嘉賓和演出嘉賓的身份出席頒獎儀式，之前，他還在南師大隨園校鋼琴買賣區舉辦了一場針對參中古鋼琴賽選手的鋼琴大師班講座。

“珠江•愷撒堡”全國青少年鋼琴大賽由中國藝術教育促進會、省音樂家協會、南京師範大學音樂學院、南京藝術學院音樂學院共同主辦。在劉詩昆昨天舉辦的大師班上，承辦方隨機抽取了6位此次大賽的參賽琴童，劉詩昆對南京琴童們的表現總體比較滿意：“這6個學生相當於抽樣，有獲獎的，有沒獲獎的，有彈得好的，有彈得一般的，從他們的表現來看，我覺得賽區總體比賽水准較高，南京琴童總體來說比較理想。”

如今，“學琴熱”這股浪潮正席卷著全中國，越來越多的孩子加入了琴童的隊伍，“我估計，中國學琴的絕對人數有可能是世界最多的。在‘學琴鋼琴調音熱’下，我建議琴童家長要對孩子學琴這件事有明確的、更高的認知，對孩子學琴的性質和意義有一個認知。學琴並不只是給孩子增加一項高雅的文化娛樂活動或者是期望孩子成為一個鋼琴家，而是對孩子進行必要的基礎素質教育，就是德智體美‘四育’中的美育。”在劉詩昆看來，現在多數琴童家長已經沒有過去那種“望子成龍”的心態了，“畢竟學琴的那麼多，不可能你孩子一學琴就能成為鋼琴家。學琴是美育的一部分，就像孩子學數學、鋼琴收購學物理一樣，美育不光是包括學琴，還包括音樂、舞蹈等其他藝術。”劉詩昆表示自己很致力推廣音樂教育，主要精力就花在開辦鋼琴學校方面，“我是很愛孩子的一個人，我希望給國家多培養音樂人才。”


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她可以憑耳朵來聽鋼琴聲音是否有問題；她可以通過觀察知道這架中古鋼琴鋼琴是閑置還是經常被使用；她可以根據琴的狀態判斷彈琴的是成人還是兒童……她就是鋼琴調音師。

鋼琴調音師，這個行業相對來說不為太多的人所知。但隨著社會的飛速發展，如今鋼琴已走進許多人的生活，而調音師也憑借自己的手藝逐漸打開了市場。據了解，目前宜賓市場調音師調音一次平均價格在150-200元左右。

王靜是一名有著幾十年調音經驗的調音師，說到鋼琴調音，王靜表示對於外人來說非常枯燥，只有真正愛好它的人，才能體會到其中的樂趣。王靜指出：“一般人都稱我們是‘鋼琴調音師’，其實准確的稱呼應該是‘鋼琴調律師’。”

調律師常用的工具有扳手、音叉、止音塞等，最多的可達幾十件。王靜把這些工具有條不紊地都放在一個工具箱內，每次調音，一個工鋼琴買賣具箱就是她的全部家當。

“鋼琴調律的步驟說起來簡單。對於經驗豐富的調律師來說，一般一架鋼琴40-60分鐘才能完成一次調音。”王靜說，“但一個調音師的功力，不是幾個步驟能夠決定的。”靈敏的耳朵和嫻熟的雙手才是決定調律師功力的關鍵。

耳朵的功力直接決定了調音師功力的高低，耳朵要足夠靈敏才能夠分辨鋼琴每個按鍵音色的輕微區別。除了耳朵要敏銳外，手上的功夫也要求很高，手臂還要有很好的控制力。

對於鋼琴的日常保養，王靜說，普通家庭的立式鋼琴，通常一年調一次音。搬家時搬動了鋼琴，最好請調律師調一次音。鋼琴保養要保持屋內恆鋼琴搬運濕恆溫，一般家庭達不到這個條件，建議防潮、防干燥，在潮濕通風鋼琴調音的環境中。宜賓天氣較潮濕，放鋼琴的房間盡鋼琴收購量少拖地，房間內盡量不要灑水，不要用濕布擦拭鋼琴，最好用干布或雞毛撣子，這樣才能延長鋼琴的使用壽命。

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