英文教學模式獨特優勢
專為3-10歲非英語母語國家兒童的啟蒙英語進行的專項研究,是全球第一個廣泛採用“多感官、多媒體、交互式” 教學的少兒啟蒙英語教育體系,也是目前國際上最領先的少兒英語教學模式,即第三代少兒英語教學模式。目前在全球,有40多個國家共計17000所少兒英語教育機構正在使用教學系統。
第三代少兒英語教育模式跨越第一代“一個老師、一本教材、一塊黑板”的傳統教育模式,升級了第二代“互動白板”教育模式,倡導“Learning by doing”,也就是“邊動手、邊動腦、邊學習”,以孩子學習與認知的規律出發,採用多感官、多媒體互動形式激發兒童聽覺、視覺與觸覺,多益將“有意識學習”與“無意識學習”有效統一,提高孩子整體學習效果,培養團隊協作能力、早期社交能力與未來領導力。
國際少兒英語將目前國際最領先的少兒英語教育模式引進中國,勢必將掀起國內少兒英語培訓改革的風潮,Toeic加快促使國內少兒英語培訓行業與國際接軌。據了解,第三代少兒英語教學模式具有五大獨特優勢。
優勢一:完善的硬件配置
第三代少兒英語教學模式在教學硬件配置方面更完善,採用E-Blocks多感官互動式電子積木教具;電子互動白板;複習CD 、 DVD;卡片字典;教學卡片;學生課後復習網絡互動平台等多種教學輔助硬件配置。
優勢二:先進的教育理念
第三代少兒英語教學模式鼓勵孩子動手實踐,在“玩”中輕鬆掌握知識;在全英文教學環境中培養孩子語感語境;在學習中進行分工合作,Ielts鍛煉孩子早期社交能與團隊協作能力;教學中通過遊戲、歌曲、故事等妙趣橫生的方,用孩子喜歡的方式讓他們愛上學英語。
優勢三:科學的學習方法
第三代少兒英語教學模式採用六大科學學習法(實踐學習法( Learning by doing);多感官學習法(Multi-sensory);全身反應學習法(TPR);交互式學習法(Collaborative learning);循序漸進學習法(Step by step learning);探索式學習法(Exploratory learning)。以兒童認知規律為出發點,全面保障了孩子的學習效果。
優勢四:透明的學習跟踪系統
TMS系統是國際少兒英語教育機構獨有的教學跟踪系統。它有效地排除了人為因素對孩子學習的主觀判斷,更科學、更透明地讓老師和家長看到孩子學習的進步和不足,托福可以做到有效補充不足,快速提升學習效果的監督。
優勢五:顯著的教學效果
英語學習是需要通過長期循序漸進的方式進行。從“字母—單詞—句子—篇章”的語言學習規律入手,讓孩子由簡入難地學習英語。在,通過3年的學習,孩子們不僅可以做到“看詞讀音”,認識2000以上的常用詞彙,英文檢定而且可以熟練地用英語進行簡單的日常交流。 “聽、說、讀、寫”的訓練也是由淺入深進行的,到第3年的學習,孩子們可以自己閱讀英語童話書、說英語繞口令、唱英文歌曲,在這裡,英語已經成為他們的第二母語。
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