對於這個問題，我自己的經驗是：只要英語口語能力，綜合表達的一個區域，所以沒有簡單的提高英語口語這樣的說法;提高英語口語能力，必須從幾個方面綜合提高整體實力，才能真正有效地提高英語口語水平。

這意味著，在日常英語學習和教學過程中，我們不能簡單地說就是增加更多的口語對話。如果你會講英語包含了許多話，應用程序，語法和邏輯錯誤，甚至，這樣的英語無論多少次說，你不能讓任何英語增加。因此，筆者認為，在各種文化之間講的過程中，其實更多的內容是對詞彙，短語，句子，語法，發音，連接更多的精力是口頭先打下堅實的基礎。

 

其次，我經常強調的，和這個道理學生“不分家聽到了”。所說的是什麼？最簡單的來說，口語是我們重複我們所聽到的每一個字吧，完美的英語（即英語母語或英語非母語高水平的英語口語）口頭。因此，要提高口語，有必要對工作更加努力先聽，聽只在量的積累已經足夠了，它可能是張嘴說話得體英語;只是覺得練習口語，只是不努力找機會聽英語，特別是在原標準的英語，這是不可能的英語口語達到非常熟練的程度。究其原因，我們必須有一個深刻的認識。

最後，我想積累和使用的詞彙來表達我自己的想法。也就是說積累固然重要，但片面強調“量”是沒有意義的。只有能真正學到單詞的發音會，將短語，以共同意志成為口語一個真正的幫助，以增光添彩你的口語;否則，在需要時，這意味著不允許的，不正確的發音，也有錯誤，則使用同義詞或中繼到方便它也可能。因此，大家在背單詞，我們不能忽視“質”的研究，並力爭實現學到了一句話，特別是常用詞，其詞的真正吃透，從而提供了最堅實的內容講的保障。