上一篇日誌還在說迎接我的ＳＥＭ　ＢＲＥＡＫ，還在說趕畢我的論文，

這天的我已經決定了退學，放棄完成這個學士學位。

常說，今天不懂明天事，一點也没錯。人生的變化，總比你想像中來得快。

跟老師洽談過，老師說很可惜，但我主意已決。誠然有一科不及格是觸發點，但這年來讀書的不快卻是持續累積的。

也許大部份老師心中，我不是一個好學生。但能在自己尊敬的老師心中留下好印象，是多麼難得。

老師的一句說「你比其他學生的思考都靈活，是全班學生中最優秀的一個。記住，不是最優秀之一，而是最優秀的那個。」多麼大的讚美，已令我覺得這年没有白過了。值得了。

身邊人總叫我不要放棄，總說可惜，其實我都明白的。但，如人飲水，冷暖自知，我是經過深思熟慮的。

賴樹良，請你記住這天的決定，不要後悔。没人能看不起你，除了你自己。

死期之前終於趕及完成了最後一篇論文，迎接我的SEM BREAK。在公大的一年生活，極不習慣。或許根本不想待在這校園，所以抗拒去了解它。算上副學士的兩年，今年已是第三年的大專生活，但絲毫校園生活的也沾不上。學業没有認真對待，同學没有認真認識，朋友自然没有交上半個。比起PART TIME的同學，我對這校園的歸屬感或許更低，也許我更像個半工讀的學生。

這年幾乎没停止地工作，勉強維持到自己的生活開支。初嘗當老師的滋味，上門的，學校的，補習社的，都試過了。一整年的總結，是：老師不易當，空有熱誠是教不好學生的。亦因此，衷心地感謝以往教過我的老師，你們都很棒，我無法去到你們的高度。這個暑假，我想我也會繼續教下去，教到我下年畢業為止。然後，再跟這個夢說再見，不帶遺憾。將來做什麼工作？不知道，只知道，大多都不會是老師。

The mediocre teacher tells.

不多說，直接全文轉載。

很有心的一位老師：

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全班都零分

靜默15分鐘的體驗結束後，我要他們寫下心得
然後給我改，不管多少字，第一輪我每
一個人都改零分，特別是12個體會了枯
躁中喜樂的學生，他們覺得很錯愕（後來
的反應他們從來沒有得過零分，這是生平
第一次得零分）

我說你可以再修正完後再拿給我改，但是
針對一些比較優的學生，我仍然送給了他
們三四個鴨蛋，讓他們生氣、沮喪，反而
有些學生我給了100分，當得到100分時，
他們大聲嚷嚷產炫耀，直到我最後喊停，
換老師來說明。

我問他們老師老師改你們零分的目的，
有人說要讓他們體會挫折的感覺，要
他們學習覺察情緒，不要完美主義，
我都說接近，但是當有一個無厘頭的
一個小朋友說「油價上漲了」，我馬上說
標準答案（後來有學生說我瘋瘋的，改零
分又亂回答），全班都笑了，就有人跟進
，講一些和問的問題無關的答案，我又說
不是，相信小朋友的標準已經被我打亂了
他們應該快崩潰了。

油價上漲了為什麼是好答案？
是因為這一位小朋友突破了原有思想的框框，
當有一些「有慧根」的小朋友給我很「標準
化」的答案時，如果以平常的標準時我一定
會說他們很好，有體會的讚美話，
但是今天這個零分事件是我要小朋友突破
原有思想的窠臼。為什麼100分就一定要狂喜
0分就一定要狂悲？我要他們突破100分的魔咒

後來我說其實老師給你們的0分，不是原來
你們認為的那個0分，而是歸零的意思，也就是
說你不錯，已經思想歸零，而給100分是你
想太多了。我巔覆了一次他們的想法，我想
他們又崩潰一次。

進一步說為什麼你們要那麼在意老師給的分數？
你們的價值由我決定嗎？萬一有一天遇到一個
亂批評你，亂給你打分數的人，就像老師這樣，
你不就瘋了？你本來就有價值，和老師的評
分無關，你本來就有價值，不管別人怎麼評你。
請他們一定要相信自己的本有價值，不管得到
0分或100分，不管老師怎麼說你。

我想大部分的學生是不太能體會的，但我還是教了
這個甚深的教材，希望有人能跳出框框。

這一年的大學生活可算是頹廢至極，甚至覺得似上班多過上課。

每天下課便是去補習補習，放假也是補習補習。學業什麼的，感覺未接觸過。

報告、論文、習作，統統交之前的一晚才動筆，更不知道溫習是何物。原以為老師眼中的我，是一個不折不扣的懶惰學生，

想不到，竟然是這樣：

「看你上課的表現，也常會主動參與問題討論。希望你明年能繼續保持良好的學習態度」

跟另一位老師商量好不好提早畢業，想不到答案是：

「你應該讀上去，最少都讀完個碩士吧」

有的人說不清哪裡好，但就是誰都替代不了。

已經兩年了，依然經常想起你，想起那個玩弄我的你，想起那個喜歡過的你，想起那個我忘記不到的你。

你好嗎？

 今日學生叫我唔好咁傷心，話唔關我事。佢本身就唔想讀，唔關老師教得好唔好既事，係佢自己既責任。希望我唔好咁著緊佢，由得佢。其實無論全職既兼職既，日校既補習社既還是上門既私補老師，無一個做老師既會想見到自己既學生放棄自己。教唔好、無方法令學生進步既，做老師既責無旁貸。

 旅行，是心靈的閱讀，而閱讀，是心靈的旅行。

人一生可能會遇到好多你討厭的老師。

但好老師，一個足以影響到你一生，好感激人生中，出現一個教我咁多做人道理既好老師。

教育是一門生命影響生命的行業，既然我獲益，現在就要傳承下去！

我知道呢條路難行，不過，我也希望可以像老師你一樣。