今天偶然地看《快線週報》，發現有一則專欄提及曾特首的一句話：「我會做好呢份工！」，而且還特地大書特書，對此評論為做好本份是為務實；理所當然的態度。

    我不曉得為何「做好本份、務實」如此令該筆者大力鼓掌。凡人之所以平凡，全因他們從不會做越過自己本份的事。「做好本份」是一個人應有的表現，也是一個員工應有的表現，不過卻是僅此而已。從小到大，老師、傳媒、整個教育介都是在教人做好本份，如何去做一個好員工，卻從不會教人如何去做一個顧主。這是香港教育的不足之處，也是中國二千年來的傳統。

    不，回想起來不是沒有提及的，有關於「如何成為一個成功人士」，香港教育介提出的方法就是：努力，要有鍥而不捨的精神，要有目標、要立志等這些中國領導人式的宣傳口語，但要如何應付現實週遭所遇到的阻力，具體情況隻字不提。怎樣決定現實和理想之間的取捨？處身社會，將來各位可能會面對那些困難？這些真正必須探討的問題從來沒有人在你求學的階段去提出，只會懂得鞭策大家讀好書，就是你的前路。

    陳易希，是一個獨特的例子。當整個教育介正順著努力苦讀的大河、當整個社會正流於務實做好本份的趨勢，他卻別樹一幟，去做很多學生都不會平白無故去做的科學研究，而且還略有所成。正當這個在社會大河的明星獲破格取錄入讀科大的時候，其他一些同時在順著社會主流的人對其猛烈評擊，這些從正統途徑入讀大學的學生嫉妒之心人皆可見。我們為何要忍心將這顆小小的幼苗，去踐踏、去摧殘？他是否有資格讀大學，成材與否，將來自有公論。社會上的可造之材實是難得，各人應該加以悉心照顧、栽培這顆幼苗。

    從小到大，我受到「如何去做一個好員工」的教育實在太深，一個務實平凡的好員工是不可能在歷史上留下任何曾經存在的證據。一個進取、勇於創新的陳易希在美國可能為數不少，不過在香港就非常稀有，我很希望這麼一個陳易希，可以在歷史中找到自己的位置。