多數高中生想學會“自我催眠”
楚天 八成高中生初中沒有上過心理課、超過半數的學生對未來感到迷茫……近日，武漢二中一項心理健康問卷調查結果出爐，學習壓力仍是當前高中生面臨的最大苦惱，而“將來我能做什麼”則讓大多數學生感到困惑。
據瞭解，共有189名學生接受了問卷調查，其中高一學生123人，高二學生66人。
八成學生沒上過心理課
在這份問卷調查中，當被問到“初中是否上過心理課”時，僅34人表示初中上過心理課催眠課程，155名學生選擇“沒有”，比例高達82% 催眠教學。而針對“你心中的心理課是什麼樣”這一選項，調查結果顯示，希望接受心理測驗和心理知識教育的人數最多，從另外一個方面反映出高中生對心理課充滿期待。
組織該項調查的心理教師閆婉締稱，調查結果反映武漢市大多數初中並沒有開設心理課催眠治療，心理教育普及率很低。“初二階段是個體心理髮展的重要過渡期和轉捩點，特別是這個年齡段普遍存在初二現象，初中生的心理輔導十分關鍵。”閆婉締不無遺憾地說，在目前應試教育的現狀下，初中階段的心理課堂未引起足夠的重視，這可能是導致初中生乃至高中生心理問題高發的重要原因。
一名學生坦言，上過高中就沒有睡過囫圇覺，希望通過自我催眠法讓心情得到放鬆。
閆婉締認為，這一結果表明失眠，學生對心理學有一定瞭解的，但不多，他們對心理課的興趣比較濃厚。這也從側面反映了在升學的巨大壓力下，學生的心理問題比較突出。
五成學生對自己無認知
“我擅長做什麼”、“我希望今後做什麼”催眠學園、“如何一步步走向未來”在對高中生的未來進行調查時，101名高中生表示“迷茫”，占總人數的53% 。
該校高二學生小柯（化名）說，從小到大，學習是為了考上好大學，可大學畢業後呢？小柯還告訴記者催眠治療法，很多同學和自己一樣，對考什麼大學、讀什麼專業、將來做什麼等問題都感到迷茫催眠療法，到時候父母說了算。
同以往一樣，學習壓力仍是高中生們最大的苦惱之一。97名學生把如何減輕學習壓力、怎樣放鬆身心、如何緩解考試壓力當作自己目前最迫切需要解決的問題，並希望通過心理課獲得答案。在被問及“如果上心理課時，你希望學到什麼”時，催眠方法、釋夢等專業知識成為不少高中生的首選。
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