Title●既來之                      
Date ●25-03-2009
分類︰X後感

做一個好夢也令人精神為之一振,甚至令人不願意起床

在夢中,會見到你認識的人,素未謀面的人,在做些平常事,或者匪夷所思的事,想想也覺得滑稽

有時候,夢醒來,會不知身在何方,有若得若失的感覺

細想夢中的情況,不正是現實的倒映嗎?

在生活中,我們有太多事不敢想,不敢做,刻意去逃避

而夢,他幫你作出決擇,助你實現心中的希冀

老實說,有時候我所作的決定源於當日所做的夢,難以置信吧


 
 

Title●口試有感                      
Date ●18-03-2009
分類︰日常生活

  中化口試已過六日,想到當時的表現,確有進步的空間。不過這都是事後孔明,那一個考生不是在收卷後才想到還有大量精闢獨特的見解還未寫出,抱怨當初腦部閉塞,思維不靈。正如我們做事,往往在結束後才知道問題癥結所在。

  口考與筆試的不同之一,在於能夠即時知道其他考生的水準與自己的差距。以我當日觀察所得,小組五名考生中,有二位與我實力相若,二位實力稍遜,由此可得出一個極不準確,以偏概全的結論——我處於全港考生的水平線之上。當然我不會盲目得以為這推論就是事實,不過若這個推論能增強來日考試的信心,何樂而不為?

  事實是我在走運,因為與中五的組員相比,高考的組員實在太可愛!不但互助禮讓,還有默契地輪流發言,盡顯君子之風。假若我遇到一些不屑與世人攀談,以攻擊他人為快樂的高手,相信我已出師未捷身先死,來日各試定必陪葬五丈原。

  且讓我繼續相信那漏洞百出,不盡不實的推論,走完這趟旅程吧。


 
 

Title●最後上課天                      
Date ●11-03-2009
分類︰X後感

  我想我是最遲寫Last day感想的同學之一,可能因為這幾天都在懶散中渡過,人雖懶惰了,但反而開朗起來。高考的壓力已忘記得一乾二淨,與期整天因害怕失手而忐忑不安,反不如想一想如何善用試後時間,體驗新鮮事物。

 

  無獨有偶,中五七的最後上課日都下著毛毛細雨,感性地想,說不定上天也捨不得我們離別呢。

  不過也可能高興得涕淚縱橫。

 

-群體篇-

最後一張7A全體照,美中不足是還欠一個人!

最後一次中史課,小鄧讓我們自由活動,我們當然爭取時間拍照

全部人都以最潮穿襪方式示人,可惜我當天穿的是短襪,效果不明顯呀,對身邊四位同學不公平。

本來是他們五位在搔首弄姿,賣弄性感,我後來才插進去。

以下五張相最能表達中史課的特色

擔天

望地

首部曲:專心上課

二部曲:搖搖欲墜

三部曲:倒下來了

我們是手錶的模特兒

這叫做高瞻遠囑

 

 

 

-同學篇-

先說說舊同學吧

葉同學,中一已識,戲劇組的戰友,辯論隊的隊員

這位李同學,只可以用一個字來形容-----囧

他一舉一動,舉手投足,甚至連呼吸都能引起同學的注意,成功吸引大家的目光

他打算表演馬騮上樹,可惜被人檢舉後慌忙跳下,夠囧了吧?

他的樣子終於變回稍為正常了

 

胡同學,今年已經是第七年同班,只有你這位同學跟我由粉官1A升到7A,年年A班

每一年妳總是充滿活力與信心,真令人羨慕 

順祝我們高考奪A成功

陳同學,亦是相識七年的老友,想中一當年,我和他每天考完試後立即跑到附近的網吧流連,不斷地挑CS,更曾聯手殺得網吧內怨聲載道,欲揪我們出來痛毆一番

可謂不打不相識,如今大家的友誼已到心有靈犀一點通的境界

 

還有一些舊同學未能一起走完全程,不過不打緊,我們總會再終點相遇的。

 

再說新同學吧

 

兩位女班長,都是熱情洋溢,機靈趣怪的女生,中六開頭還以為她們來自同一所學校

這兩位才是來自同一所中學,親如姊妹花,兩人看來雖然沉靜,其實暗藏大量爛GAG

林同學,看似冷如冰,靜若水,整個中六都不吭一聲,原來骨子�堿O個積極進取,極為主動的女生,還帶點天然呆

Waiting(等緊),早在小學的補習班認識到她,想不到事隔十年,竟然在同一所中學碰頭,在北京八天,更一起經歷過無數歡樂事情。

真是位有趣的女生。

張同學,是一位很有英雄氣慨的女生;懦弱,膽怯,怕事與她完全無關。

李同學,因英文名的諧音,我習慣叫她TAMAMA。正如小鄧所說,她令身邊男生產生"拼命也要保護她"的衝動。

關同學,整天都笑嘻嘻,在課室中聽到的笑聲六成來自她的口,真的有那麼多笑料嗎?

相片朦了,她真人可比相中漂亮

文同學,人如其姓,文這個字已足夠反映我對她的印象。

班中較為文靜的女生,跟她們的對話不多,不過她們都是好女生。

到男生了

天字第一號猥瑣男,何先生

他的思想,行為,面目無處不流露著猥瑣的氣息

不過,多得跟他多次對話,我中化科個人短講的能力直線上升

盧同學,多得我們歷史學會,你多了"啊飛"的新名字,新名更響亮得令人忘記你本身的名字。

朱同學,由頭到腳都充滿運動細胞,很有感染力。

劉同學,長相俊俏,也會開玩笑

黃同學,說話簡單直接,極少多餘說話

而且由中六到中七,髮型從未轉變,勁!

何同學,比剛剛那位何同學正人君子得多了

中六學期初覺得他很COOL,我心想怎麼會有人比我還COOL?

原來他跟我一樣都是慢熱的人,熟絡後發覺他滿有趣的


屈同學(中),是最早認識的新同學,他那個井字數字過三關的遊戲,至今仍記憶猶新,連續兩年早會都跟在吹水中渡過。

陳同學(右),名滿天下,以kai稱霸。

羅同學(右),忠直之人,有傳統中國人刻苦耐勞的性格,若我是僱主我一定會聘用他。

他更是位可靠的朋友。

劉同學(最左),人稱M仔,堪為班中gag神,年半以來,神、好、壞、爛gag全部搞盡

他的gag是茶餘飯後的消化劑,可是若gag爛掉的話就變為強效的瀉藥

可謂成也M佬,敗也M佬。

沒有登相的同學,不是我已經忘記掉你們,而是我們還沒拍照,讓我們3個月後見面時完成它吧。

 

中七與中五最大的不同,是中七除同學外,我還不捨得那群陪伴了我們十多個月的老師

對他們的感言我已寫了五封信答謝他們教導之恩。

希望他們能感受到我的情意。


 
 

Title●病中迷思                      
Date ●04-03-2009
分類︰以字抒情

  根據哲學目的論的鐵則「某東西的存在目的是為了其他東西的福祉。」

  我視我的病為一種啟示。疾病不會平白傳達到人身上,一旦它附上人的身體,必然有其目的,很多人將疾病解讀為人的預防不足,我覺得疾病之所以選擇你,或許是一種試煉,何種試煉?那就要看我們的思維方向,因為疾病的福祉再加上人的屬性,這一混合物的存在,目的又是為了另一種東西的福祉,那個種東西就需要我們親自找尋。

  看似高深莫測的偉論,簡單來說,就是你從病中學到什麼?

  歷史告訴我們,有人可以經疾病後脫胎換骨,突破思想枷鎖。明代王陽明,早年一直追隨朱子的格物窮理的探求知識之路,深信今日格一物,明日又格一物,將使人從無數積習中學貫天理。某日,他為試驗朱熹這套理論,於龍場(今貴陽修文縣)對著一根竹子不眠不休地研究了七日七夜,企圖欲格盡竹子之理,可惜連日辛勞終使他累倒,大病一場。病癒後,陽明兄悟出「心」學,為他日後的「心即理」、「致良知」,「知行合一」的經典心學打下基礎,一代思想偉人就從疾病中誕生。

  有人因病成偉人,有人因病成狂人。清代洪秀全,三次赴考科舉皆失敗收場,第三次名落孫山後更得一場怪病,夢中遇到一個滿面鬍鬚,貌似耶穌的神秘男子傳授他寶劍一柄,吩咐日後當掃蕩俗世邪魔。夢醒後,奇疾全癒,就是這個怪病使這個名不經傳的小子數年間佔據中國半壁江山,登上中國人夢寐以求的帝位,創建太平天國。

  當然,更多人病後毫無得著,過得渾渾噩噩,餘生更與病魔糾纏。因為他們選擇做回凡人。

  我,偉人風牛馬不相及,狂人之路尚遙遠,又不甘凡人的平淡,所以悟出四字學習真言——融會貫通。

  我的故事有機會再說吧。


 
 

Title●積勞成疾                      
Date ●03-03-2009
分類︰日常生活

抑鬱病症(部份)

過分的憂傷和恐懼,及空虛。

快樂程度的下降,失去以往對於生活的愉悅感和興趣。

心境有日間沉重夜間輕鬆的變化。清晨或上午陷入心境低潮,下午或傍晚漸見好轉。

 

看來我也有輕度抑鬱症

這半年來真正快樂的時間少之又少

除學業外還有很多事情在煩憂著我

我要靠自己力量走出困局...


 
 
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