你推開講堂的門,正欲找個位置坐下來。
你看看錶,遲到了十分鐘,再看看講堂�堶情A早已坐滿了人。
這講堂説大不大,説小不小,大概也坐了一百人左右。
你環顧四周,見到幾個相熟的朋友,
你微笑打個招呼,然後好不容易才找到一個空位坐了下來。
不知道是這課題特別受同學歡迎,還是講堂的座位太少,這節課每次都坐滿了人,
只要遲到超過十五分鐘,那就可以預備站著上課的了。
還有這裡最奇怪的是,這節的課堂沒有教授,也沒有導師,但是來上課的人卻越來越多。
你從背包�堮野X一本記事本,一枝原子筆,之後便開始寫下你的筆記來。
沒有題目、沒有講授,可以寫些甚麼呢?
但這裡的人,全部都在做著同樣的事情。
有人一進來就開始奮筆疾寫,直到他點頭滿意爲止。
有人打開了記事本,拿著筆,頂著頭上的太陽穴,正在苦惱該怎麼寫。
有人進來坐下不到二十分鐘,甚麼都沒寫就走了。
有人一邊寫,卻同時在滴著涙,你可以看到她的記事本都濕透了。
有人呆呆的坐在那裡,眼睛睜得大大的,眼�堳o沒有任何焦點。
你看看坐在你左手邊的那個人,他碰巧也轉過頭看著你。
「你好。」你微笑道。
「你好。」他也微笑回應,但你可以看到他臉上的淚痕。
「第幾次來這裡上課了?」你問道。
「第......」只見他屈指一算。「第十二次了。」他答,附上一聲輕嘆。
你仿佛感受到他的無奈,這時候你很想説些鼓勵的説話,
可是你卻説不出甚麼來,於是你只能説一句:「加油。」
意想不到的是,他竟然回答説:「你也是,加油。」說罷他便繼續埋首於他的筆記�堣F。
你笑了笑,那是個令你感到有點繃緊的笑容。
看著眼前的筆記本,你在第一頁的頂部,徐徐寫下:
2013年 1月 27日 愛情課 Lesson 1……
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