成績差遭體罰後患心理疾病走進精神科診所
家住榆中縣貢井鄉的14歲女孩文文，被家人送進了二院精神病科接受治療，原因是近兩個月來原本內向的文文突然暴躁、易怒。而這一切都始于兩個月前的一場英語測驗，當時因考試成績太差，14歲的文文當衆被老師用板子打了幾十下。
考試成績差 被老師板子教訓
今年9月26日中午，家住榆中縣貢井鄉的王女士久久沒有等到在榆中縣第四中學上學的女兒回家。雖然心急，但由于女兒文文平時比較乖巧，王女士並沒有太在意，直到晚上，文文回到家後就走進了自己的房間。吃晚飯時，王女士發現女兒落座時一臉痛苦，追問之下，文文支支吾吾地告訴母親，當天上午英語課上，老師公布了前一天英語測驗的成績，由于自己分數太低，被老師狠狠教訓了一頓。脫下女兒的褲子王女士驚訝地發現，女兒的小腿、大腿上布滿了青紫的傷痕，尤其是小腿青淤的傷痕上還布滿了出血點。雖然十分心疼，但老師終究是爲了女兒的學習，所以王女士並沒有責怪老師，但之後兩個月女兒的變化之大卻是王女士意想不到的。
12月3日，記者在二院精神科病房外見到陪女兒住院的王女士時，她滿面愁容。據王女士介紹，9月27日早晨，女兒自稱頭痛，希望母親能給學校打電話請假。想到女兒前一天被老師教訓，第二天不願去學校也在情理之中，所以王女士並沒有拒絕。隨後，王女士與女兒談起了前一天被老師教訓的過程。交談中王女士得知，文文在之前的英語測驗中只考了30幾分，9月26日上午，教英語的孫老師因爲對文文過低的成績不滿，掄起手中的木板狠狠打了文文68下。聽此，心疼女兒的王女士急忙讓女兒回屋休息，不想期間她觀察女兒時，發現女兒正在吞咽“安乃近”、“去痛片”，就在王女士上前制止時，一向乖巧的文文突然對她大吼了起來。
治療兩月 住進醫院精神科
9月29日，王女士帶著文文來到貢井鄉衛生院，一位姓王的院長聽完王女士的介紹後說，文文可能被嚇著了，需要心理疏導，于是帶著文文進了衛生院一間獨立的診療室，單獨對文文進行了心理治療。從衛生院回家後，王女士發現文文的情緒明顯有了改變，開朗了許多，第二天便主動去上學了。但好景不長，沒幾天，文文又不願意去學校了，原因是文文覺得自己經過前幾天的事情後，老師、同學對她的態度十分冷漠、怪異。聯想到衛生院王院長之前對文文的診斷，王女士認爲，文文的病沒有完全好，需要再治療。于是，在隨後的兩個月中，文文在父母的陪同下輾轉榆中縣人民醫院、省人民醫院、一院、二院接受治療。在二院檢查時，依據醫院大夫的要求，文文于11月30日住進了二院精神科診所。
內向女孩 性格突然變得暴躁
9月28日清晨王女士叫女兒上學時，文文又說頭疼不舒服拒絕去學校，當天上午，王女士便將這個情況告訴了文文的班主任嶽老師。聞訊後，嶽老師帶著本班英語課孫老師當天中午趕到文文家，看到老師到來，父母將二位老師讓進文文房間，想讓老師開導一下文文。但沒想到的是，三人在文文房間談話時，王女士突然聽到文文瘋狂的叫喊聲，“我不去學校！我不去……你們出去，快出去。”
王女士告訴記者，聽到文文狂吼，她急忙從前院小商店跑進了文文的房間，只見文文近乎瘋狂地哭鬧著，而兩位老師則一臉驚愕地看著文文。千哄萬勸，在王女士的安撫下，文文終于停止了哭鬧。看到文文極爲排斥兩位老師，她便送走了兩位老師。文文反常的表現讓王女士警覺起來。于是，她決定帶文文就醫，從那天開始，文文經常大喊大叫著從夢中驚醒。
學校道歉 縣教育局介入調查
12月4日，距文文被打已過去兩個多月，記者來到榆中縣第四中學采訪時，副校長金興榮對孫老師打傷學生的事深表歉意。金興榮說，初二(二)班學生總體英語水平較差，本學期，學校將英語能力較強的孫老師調到初二(二)班，希望二班的英語水平有一個大的提高。9月27日，學校得知文文被英語老師打傷後，曾多次向文文家人道歉，並陪同文文到榆中縣人民醫院、省人民醫院檢查病情，經過檢查，醫生告訴他們，文文身體一切正常，但後來文文又出現身體不適，他們前往文文家中看望文文時，遭到家人的拒絕。金校長說，文文被打事件發生後，引起榆中縣教育局相關領導的高度重視，並到學校調查處理此事。同時，學校也召開緊急會議，防止類似過度體罰學生情況的發生，學校也積極配合家長爲文文治病，希望文文早日康複重返校園。
據初二(二)班英語老師孫老師講，文文比較內向，和同學的關系一般，英語較差。他每天都督促文文學英語。9月25日是學校每學期第五周的小測驗，英語測試完後，他發現，文文連最起碼的英語單詞都不會寫，成績僅十多分。他一生氣，就用一尺多長的木板教訓了文文，希望她以後好好學習。孫老師表示，打文文並沒有68下那麽多，但具體多少下他也說不清楚。文文班主任嶽老師說，事後他得知文文生病後，便與孫老師一起前往家中看望文文。9月28日，文文自稱頭痛得厲害，就在他們與其家人商談文文頭痛原因時，文文竟大聲哭喊起來，並說自己不去學校，情緒比較激動。
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