人窮志又窮，悲也。

父啊，我還要忍耐到幾時呢？

我不懂。

早兩天發現了 EClass 的問卷功能，便設問卷給我親愛的學生。
目前為止，有一個現象，就是 CDE 班近半學生認為我教學速度太快，而 AB 超過九成學生認為我教學速度適中。
對於 AB 班，我其實要補課。
原來，慢到要補課的進度，才叫「適中」。

中五那年開始，我學懂了一件事。
如果我們只倚賴老師教授，那麼，這世上沒太多位老師教得不快。
其實，學習不只在課堂進行的。

打著「第一次統測後新制度」的 PowerPoint，連自己都忍不住笑了出來。

哈。

昨天，去了 BBS CAMP。

晚上獨行。
似乎不止訓練學生的膽量，更訓練老師的膽量。

很愉快的一天，見到學生活潑好動勇敢的一面。
他們做到的，我也未必夠膽做。很厲害的一群學生。

晚上的分享，我學到一件事。
不論大小，每個人都有他/她自己要面對的問題。
很多時候，我們未必能改變環境、未必能解決問題、未必能諸事順利、心想事成，但我們可以改變自己的心，鍛練自己，使自己堅強起來。
逆境仍在，但心卻喜樂平安。
這是正能量。

因為家教會週年大會的關係，身為班主任的我要提早離營，返回屯天，與家長會面。

就這樣，錯過了這個很棒的營會，也錯過了見證大家成長的經歷。

留待下次吧。

統測期間，瘋狂改卷，好不容易才輕了兩磅。

可是今天晚上和上年度 3A/B 我那組別的學生吃火鍋，相信肯定體重急升。哈哈。

晚飯的時候，3A/B 的學生都很可愛，很有自信。
昔日在課堂內沒有自信、懶散的樣子一掃而空。
堂內堂外，學生就是相差這麼遠。

我得提醒自己，要多在課堂以外接觸我的學生。
因為課室內的他們只是他們的其中一面，然而認識一個人不應該只從一個方向去看，這不夠全面。

週記，覆完了。

週記裡，很多人寫下他們對 Formal Test 的目標。
看見有志氣、有目標的學生，心裡倍添興奮，連我，都會變得積極起來。