繼 3A 小測平均分大大拋離 3B 7 分之後。
1B 小測的合格人數只有兩位，和 1E 同齊，亦遠遠拋離 1A。
最令我興奮的，是九月之前 1B 在分班試和暑期班試都是最差的一班，今天卻能反超前。
一切都是祢的恩典。

或者我適合教 A/B 班多一點？
對 2C、2D 我卻做不出這驕人的成績，當然我會說在中二級我的「對手」太強，但這不是一個理由把自己的責任推過去。
或者，是我投放在中一中三的時間太多；或者，是課題問題？
我始終把上次小測的結果掛在心頭，即使中一中三的多驕人也無法彌補。
我在意的不是成績比別的班差，而是我誤了學生的學習。「誤人子弟」這罪名可真不輕啊！
其實我都是這樣教，到底問題出在哪裡呢？

希望 Identities & Factorization 一課會好一點，畢竟這課是我強項 ─ 但我今天在 2C 不知為何常常計錯數... =.=+

加油，現在才是起步。
平手已不再是我的目標，願靠祢去作一新事。

有時我都覺得自己太多怨言，太多不滿。

對著「薯仔班」，我嫌他們太靜太呆；對著「講少一陣嘢會死班」，我又嫌他們太嘈。
說到底，我嫌的其實是那份被動的學習意欲，用這個角度想可能好一點。

怎樣也好，走著瞧，我不容許這樣的情況再繼續下去。
統測以後，是一個轉捩點，我要出手了。是你們迫我的。

昨天午飯之後，不知怎的，要用意志才能爭開雙眼，眼皮實在太重了。

好不容易捱到晚上，吃飽了飯，跟進一些小事，就爬上床去了。
(心裡有點慶幸昨晚的小組聚會突然取消了，不要就要捱到 12AM)

那時是 8:06PM。
大概不到五分鐘，就睡著了。
醒來時候是 7:50AM。

這覺睡得真痛快！真的很痛快！

終於覆完週記，真係既愛且恨。

今年的其中一個目標係做一本真正的週記。(一星期返唔夠 5 日學果 d 唔計啦)
雖然上年都好似寫咗十七八九篇週記，但下學期我簡直係拖欠週記呀... >.< (不過我覺得無無疾而終已經好叻... XD)

為此，現在我每晚都迫自己先覆週記後備課。(這就是我)
好有難度，真要加油。嘻。

今天突然有個念頭：如果班際歌唱比賽分為 2C 男子組 和 2C 女子組會如何呢？

女子組我不曾擔心，女同學一向都較聽話。
我關心的是，這樣分組對男同學來說會更團結、更易投入嗎？
我還關心，這對 2C 的整體有甚麼影響？會因此出現男女分化嗎？

其實，一班 42 人要團結一致其實很有難度，總有一些抽離份子。
女生都愛嫌男生散慢不練歌，男生又會嫌女生麻煩難服侍，所以 42 人走在一起總有很多磨擦。
既然這樣，我們為何不以退進，由小做起？
與其 42 人中等程度的團結，倒不如 20 人左右高度的團結？
而且我覺得男女兩組不一定會因此而有磨擦和紛爭的。
是這樣嗎？是我想得太過天真還是這真是一個出路？

我想，「實驗」之前，要先問一下 2C 的意見。

我由始至終都說，做我的學生真的很慘，哈哈。(最可怖是我總以自豪的口吻說出這話)
我總是有很多異於一般老師的怪招，這些招數是好是壞不得而知，一切都在實驗中。
有時對與錯並不重要，重要的是過程我們學習到甚麼。
我想的或者於理不合，但我一值希望帶跳出舊有的框框。
路是人走出來的，我們都在摸石子過河。

哈，突然記得，我教員室裡有位老師說，她有一個作風：當警告學生不要在數學堂做別的事情的次數達兩次時，到第三次她就會邀請學生親手把他所做的親手撕掉。
這招好呀，夠絕！
我真要多向一班前輩學這些高絕。嘿。