全因三位前任主角的介入,這場由六位現任主角弄出來的鬧劇總算被鎮壓下去……不然梁敏儀的悲情一幕準會發展得比韓劇的更為煽情!屆時羅曉怡又會被隱藏在課室裡的觀眾喝倒采而不甘心,乘勢來個追擊,惹得陳浩榮對其斥責,隨即黃展華護花心切而濫用要人髮止的武力,逼使伴隨陳浩榮的冼志賢與其手足相殘,剛剛跟冼志賢訂下不解之仇的何潔欣必然加入戰爭……最終豈不是一場腥風血雨?喂!這是本故事的壞結局之一,要不是有尹矢言、魏秋弦和溫岩嵐在主持大局?恐怕就連這最初的關卡也過不了……等一下!這裡是言情遊戲嗎?
不過事發現場是不能容納如此大量的重要角色,看似敵人的羅曉怡和黃展華也相當識趣地遑開了。作為這一對的粉絲們也不用太失望,因為他們的故事快將開展,只是非於當下而已。另外要先言歸正傳一下:這一天的故事主題是陳浩榮跟冼志賢到來探訪他們還有尹矢言的前班主任。所以其餘的閒雜人等也可先去領一天份量的便當了……咦?怎麼現在只餘下男角色?這裡不是言情小說嗎?莫非這是給腐男腐女看的那個類型?
不需誤會,言情為主的正文尚未開始,現在還只屬於背景介紹或是承上啟下的部分啊……想直接看正文的可跳至下幾幕才開始看,卻不一定理解箇中內容含意……因為沒有看最開始的幾幕的話,是難以了解正文那裡發生什麼事!這並不是強迫推銷,而是……「明顯是強迫」推銷吧!嗯,上述篇章純屬爛笑話一則,可無視之……但還請各位先把這幾幕也看完啊!
身為前任正印主角的尹矢言,似乎有啟蒙現任主角的責任……其實不都是因為他去年就是智六班的同學吧!基本上去年智六班的大多數同學都已經升上大專院校這個神壇,就只有他是這麼不濟地跑去原校重讀而已……還好他沒被視為叛徒,這已經屬不幸中之大幸了。
察覺到陳浩榮和冼志賢正迷失在六樓走廊中的他,當然要把握如斯得來不易的機會,伺機吐槽:「原來你們的記憶只比金魚的有夠長一點?還真是有夠幸福的說。跟我說!打算到哪裡去?就由我來帶路吧。」此造滿載尖刺,卻聽得兩人眼淚直流……想必是望見唯一的曙光,感動過頭?尹矢言對之無言無語,只有擺出「儘管跟著我」之類的風骨與節氣。
與其說是帶路,不如說是會帶路之名順道回到班房去--今年的誠六班班房正好是去件的智六班班房……瞧!儲物櫃那邊的牆壁上還留有去年那群混蛋同學的塗鴉!這還清晰顯見校工們沒有認真工作如斯滿為殘酷的現實呢。不過這始終算是尹矢言、陳浴榮和冼志賢的珍貴回憶之一,故不需批評得那麼負面。
甫踏進當下屬於誠六班的班房,那依舊是要人懊惱不己的「拎拎」聲再度從資播器中溜出並帶來午膳時間經已結束的壞消息,亦令到來探訪的兩人察覺到些許既似不祥又似不祥的預感。只是他們並非趙嘉魑這類深入民心的預言家,所以預感未必得以成真。順帶一提,趙嘉魑是去年的善六班同學,在中四下學期轉學到來這間孕育無數傳奇的「無得」中學。她在畢業後則去向不明……其實是懶得打聽而已!額外資訊到此為止--恰巧去年是智六班班主任,今年是誠六班的通識科老師粉墨登場!
這位跟三人相識已久的老師,綽號為湯告魯斯,全因為他的本名是湯道斌……綽號和別稱的形成過程都是相當簡單:叫慣叫熟就躲不過了,正如尹矢言的「天雲」還有冼志賢的「樺典」。
深受誠六班同學們尊敬又愛戴的老師,一到來就劈頭指向陳浩榮和冼志賢,向同學們拋出一句:「各位親愛的同學,這兩位就是去年在公開試的通識科目中獲取最高等級的師兄!今天我邀請了他們過來分享溫習此科的成功之道。請各位送上熱烈的掌聲!還有感謝尹矢言同學的熱情款待!」聽及此話的兩位來賓深知中伏。尹矢言更趁機說:「萬分感謝你們慷慨地主動請求參與是次分享,我跟湯告魯斯可期待甚久了!」他說的沒錯,當初是冼志賢主動促成這次探訪,雖獨沒想到最涕以這種糟糕的形式進行……
幾經以尹矢言為首的誠六班同學們以連珠炮發而字字珠璣的問題轟炸過後,這場分享會總算告終。奈何在兩人以為結束之際,一個又一個關卡旋即展現於眼前!
湯道斌在總結的時候,順便把一連串的預告都發送出來:「最後,除了今天的分享會之外,他們還答應日後持續協助各位同學把通識科學好,以締造全體在公開試中獲得優異等級的新一代傳說!」陳浩榮頓時悄悄問冼志賢:「喂!你跟他約定了不止今天嗎?」聞者的回應不單是點頭,更補上一句:「我把所有不用上課的日子都編排到回來探訪啊,包括班會同樂日和旅行日。」陳浩榮立即萌生詢問原由的念頭,但不消一瞬間就把它埋沒到心底裡--反正現在作為自修生,有的是時間,就花在這種比較有趣的複習模式上……因此他絲毫沒有半點拒絕之意。至於在原因的方面,相信冼志賢不會因為一些無聊事而跑去幹如此不合理之舉。
總之米已成炊,決定好的行程是不會改變的。或許這一場命中注定,就是陳浩榮與梁敏儀、黃展華和羅曉怡以及冼志賢和何潔欣這三段關係的基礎。
在誠六班的通識課完結的片刻,到來探訪的兩人決定繼續遊覽這片回憶之地,縱使學校的面積真是小的很!不過這也不算是什麼壞事,因為他們很快就會遇上其他的前任主角……
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