還記得很久以前的數學老師說過一句這樣的話：

『聽了不等於明白,明白不等於學會,學會不等於能應用』

這是他對一個人學知識時的看法

因為是由口語翻譯成書面語,所以就讓我來解釋一下
很簡單:
聽了,並不等於你明白知識的內容
明白了,也不等於你記得這項知識,當你遺忘並將其送還到老師身上時,就稱不上是「學會」了這項知識
學會了,也不等於你能將這項知識運用到日常生活之中

只要你不去思考,是不會明白
只要你不去溫習,是不會學會
只要你不去使用,是不能應用

當初老師教我們數學,很多時候都要強調任何知識都要去思考,去溫習,去使用
這樣才算正確地學習知識

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我不清楚別的地方是怎樣,但就我所見
其實我覺得很多時候,香港人總不會去「使用」知識
甚至是沒有「學會」知識

某個令我記憶猶新例子就發生於上星期,在老師解釋堂上練習時,他提過某個上一堂學習過的單詞
當時有數名同學呆一呆,然後表示不知道甚麼意思
結果最後老師要重新解釋一次

然後我又回想一下自己的記憶,發現不少的人都不能夠「應用」所學

而當我看到某個同學的時候,我就想到其中一個原因

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之前也說過,憎恨是我自己的本質之一,我不能夠否定,但也不代表我喜歡這樣


以下這段文字出自於上一篇介紹的那本書:
『 至少就我個人而言,實在沒辦法出於信任,把工作交給某個人負責
    若是我自己處理,即使進行得不順利,也只需責備自己
    我一點都不想責備他人,要憎恨別人的話,那股憎恨可是沒完沒了
    這不是甚麼溫柔或責任感
    如果是自己沒做好,還有辦法認命地死心
    但如果是其他人接下工作卻沒做好,我沒有辦法乾脆地認命
    要是他那個時候這樣做,誰那個時候好好做的話───
    心懷這些念頭,只會使人生沉重又痛苦,鬱悶到最高點
    與其那麼痛苦,倒不如一個人攬下來                                             』


當然,上面並不完全等於我的想法是如此,以前的話也許可能是這樣,但經過不久之前的一役
我覺得我自己已經放寬了很多,很多東西我不再執著,不力求完美,重新冷靜下來認識自己
我肯定了自己很無力,但我仍認同；「與其那麼痛苦,倒不如一個人攬下來」
我無法無條件去相信別人

因此我只會在自己負荷不到,沒有辦法的情況下將工作分給他人

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面對分工帶來的各種問題,如果是非惡意的,即使受到別人影響,受到別人拖累,我也會想辦法幫忙,解決
儘管出來的結果不好,儘管別人沒有真的完全盡力去付出,
儘管別人的能力是不好,他自己的工作未完成,但偶爾有數天去休息了也沒所謂,但最低限度工作時要用心就好
我也會找到理由：「至少有用心去做」去令我的仇恨找到一個出口

但,如果連最基本的用心也沒有,那麼我就真的找不到任何理由去令我不去憎恨一個人
只好抱著以上原則,既然你不肯做,那麼我就不將工作交給你
至少如果我有用心而我又失敗,我不會怪罪於你

但相對的,我也找不到任何理由不去做出任何行動
我認為不工作的人就要承受不工作的後果
當然不留後路給人也只會迫死一個人.因此,我留下教訓與機會

人可以選擇接受教訓,將來改變
或者選擇為了眼前未必肯定改變的利益而無理
而事實證明大部份人皆是後者

其實我明白一個人在關係到自己眼前利益的時候說的話就會很無理
甚至可以說是這個世界的常理,道理,在眼前利益面前,損害我眼前利益的,見神殺神,遇佛殺佛
大部份人都不理智,不嘗試去選擇將來的利益而暫時受辱,不去嘗試用腦去思考.
家人是如此,同學是如此,大部份香港人也是如此
事情不推到自己眼前就不發現,不做,不反抗
當自己行為導致了無可改變的結果,就像孩子一樣發脾氣,後悔

這是這個世界的無理,我很不喜歡,
我實在沒辦法原諒,接受以上的人

也許有人認為我太過執著,我不清楚將來的我會不會改變
雖然或許以一般人的觀點,我是很執著的人,但相比以前,我已經不那麼執著

以前的我不能接受這個世界是不可理喻

現在的我接受這個世界是不可理喻,但我不能認同這個世界的不可理喻

所以即使我和以前相比是改變了很多,但最核心的部份我怎都不會改變
我不會成為我眼中的「一般人」一樣無理,為了成為[大家]而捨棄自我

標題是不是似曾相識??雖然早前覺得這本書十分精彩,但卻沒有想到怎樣介紹
雖然現在很忙,近乎是忙裡偷忙,抽時間出來之後還是忙

不過早前有時間重溫各種東西後總算想到些東西可以寫

背景資料(轉自Wiki百科)：
《果然我的青春戀愛喜劇搞錯了。》(以下簡略果青)
（日語：やはり俺の青春ラブコメはまちがっている。）是日本作家渡航所寫的輕小說。
插畫由ぽんかん⑧負責。
2011年3月於GAGAGA文庫（小學館）出版發行。
曾獲第一屆《店員最愛輕小說大賞》第二位。為2014年《這本輕小說真厲害！》年度作品第一名。

故事簡介：
沒交到任何朋友的高中生比企谷八幡，被導師帶去加入「侍奉社」之後高中生活的校園作品。
是《あやかしがたり》之後渡航的第2部作品，與第一次的戀愛喜劇作品。
以平坂讀《我的朋友很少》的「殘念系喜劇」作為目標而撰寫，
第1卷帶有平坂讀刊登的推薦文。

近期不知為甚麼殘念系作品很多,甚至成為新一代主流
除了果青，最代表作當然是《我的朋友很少》(簡稱友少)，
其他還有《我的腦內戀礙選項》，改編動畫的《喪女》云云

平心而論,我覺得果青在作品深度上遠超上述數套作品
如果說友少是王道戀愛喜劇，果青就是邪道式深度故事
果青比起一般作品主題是戀愛劇，賣萌或者賣肉，更著重於談論人際關係

當中很多角色都是在影射社會上不同類型的人
雪乃是影射天才角色
材木座是中二病
比企谷是不受歡迎，而對社會絕望的彆扭的角色，有點像現在社會上的憤青
由比濱是善於和人交往，但隨波逐流的角色
葉山是真正現實十分充實，領袖的角色
其他還有太多，不一一盡錄，也避免太主觀影響大家.
畢竟不同人有不同看法，希望大家去讀後能自己細想

書中各章透過侍奉部接受到的委託,去發展各種影射現實的事件，劇情

藉此不斷突顯社會上的人際交往的常態和每個人角色的影響力有多重要

而作者用的第一人稱也十分派上用場，作者往往透過主角旁觀者的角度，
去表達對於社會上不同人際關係交往，他的感受，道理或者客觀事實
也有透過展示一些顯然事實但主角在第一人稱中卻展現不理解，
去側面描寫各個角色，讓讀者更深刻感受到角色十分真實
總而言之,作者某程度上將書中的第一人稱作最大程度的利用，用得十分出色
不單單是作為一個旁白，或者單純表達角色感受
也有用作緩和氣氛，表達想法之用

對於作者表達出的感受，道理或者客觀事實，
最深印象有以下數個(以下反白，如果不害怕因先入為主被劇透或影響可以一看)：

青春是謊言，人們透過青春去美化自己的失敗，自我安慰

受歡迎的人做甚麼都是受歡迎,不受歡迎的人即使做了多麼顯眼,
甚至在比賽勝過受歡迎的人最後落得被無視的下場

羊群效應，人總是會隨波逐流，看見別人做自己也會跟著做

社畜，社會上真正認真做事的人往往會吃虧，只會不斷被偷懶的人將工作推來
然後最後獲收成果,被讚揚的卻是偷懶的人

失敗並不是成功之母，只有成功者的失敗會被當成美談，社會背後無數的失敗者的失敗永遠只是失敗

真的要說的話也太多,剩下的留給大家慢慢觀看時去看

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雖然書中有不少嚴肅認真劇情,但作者往往能透過一些事件，角色之間的對話,互相自爆殘念往事
或者主角內心的一些冷笑話，致敬，吐槽
偶有的幼稚行為或者令人會心微笑的詭辯去緩和氣氛

甚至能將解釋劇情和緩和氣氛融合，大大提升果青的可讀性
至少不會令人覺得沉悶,也不會令人覺得讀得辛苦

當我心中出現這個理論的時候,回想一下,單是近這幾個月,這個法則就成功出現在無數人身上
很多時,有人滿口道理,說出極為正當的話,試圖正當化一些有爭議性的行為

但當我說出如果我在近似立場,做相同之事,對方往往就會有很大反響,無法接受
此為「己所不欲,must施於人」
說真的,我完全猜想不到,自己短短數個行動,可以一瞬間證明到這個理論,簡單到如同證明1+1=2一樣
 以下是二個例子,為了保護私隱.部份內容會被隱藏

而我覺得,上述二個例子最悲慘之處,就是其反駁
例子中,奉行此理論之人並非以理性說服我,我的說法有甚麼錯誤
而是利用自己的立場,以利益或者是暴力進行威嚇,強迫我接受
也正正切合標題所說的理論:『己所不欲,must施於人』

人往往是自私的動物,很多時即使是自己做一些備受爭議的行為,或許連自己都不認同的行為
基於『嚴以待人,寬以律己』的世間道理,往往會維護一下己方甚至顛倒是非黑白去正當化己方的行為
但當這個行為出現於非己方的人身上,往往會毫不留情攻擊對方

而我覺得最最最最最致命的問題是,我翻查一下自己的記憶,,,
我完全找不到一個『己所不欲,勿施於人』的現實例子

如此推論下去,其實是不是所有勵志的言語都是謊言?
好心有好報   →   好心有惡報
只要有恆心,鐵柱磨成針    →    只要有恆心,鐵柱難成針
成功,是靠99分的努力加上1分天才    →    成功,是靠1分的努力加上99分天才
法律面前,人人平等     →      法律面前,窮人含撚

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當然,去到最後,我不能夠否認一件事:我自己也是『己所不欲,must施於人』的一員
但我不會去找藉口,沒錯,我就是這麼仆街
因此我憎恨自己,正如我憎恨別人一樣

題外話,大家需要明白自由是要付出代價
承上例子,我藉著自由說出自己的意見,換來的就是暴力和權力的威嚇
但我早已有覺悟,以前我基於家人的暴力而放棄自由的權利
但去到今時今日,即使面對威嚇,或許我會用一個較溫和的說法說出自己的意見
但絕對不會收回自己的意見,或者用一句開玩笑帶過

各位追求自由的人,凡事不要只看一面
你需要理解自由的代價
當然,很多人都放棄了,或許他們不明確地意識到,但他們行動上確實放棄了

其實,從小開始我就不喜歡做計劃,因為依照計劃行事,就感覺像一個機械人一樣
而從小就有點中二病的我,覺得像個機械人一樣的人生沒有意義,
而且本身又聽著父母天天在做他們的春秋大夢,希望自己兒子依他們的計劃變得如何如何,
於是我對於[計劃]是很抗拒

不過矛盾的是偏偏我自己本人卻很多計劃,
不論單是空想而最後沒有實行的,還是真的在腦內計劃好卻一步步實行導致成功的
我總是有很多的計劃,其實單是想一下計劃的過程還算有趣的
因為要分析和想像,像是可以用腦子的思考的迷題一樣

不知何時,計劃一詞在我腦子中佔了很大重量,不論是生活,金錢,課業,時間,健康,甚至玩遊戲都用上了
也許我清楚到有計劃才是我這種人才能有希望成功的唯一途徑
我是既沒知識又不健談,身體也不好,運氣也差,靈感又欠缺的人
(某:好了好了,自卑也要有個限度)

說起來我已經不記得自己是怎樣學會去計劃的了
在我的計劃之中總是以保險為先,充滿了各種風險的想像而做出來的東西
甚至以失敗為前提做出來的計劃,到底是否稱得上為計劃都很可疑

也許旁人使用這些計劃的話,必然會失敗吧,因為本身計劃都是以失敗為前提了
不過儘管這些計劃是充滿失敗,到了真正實行的時候,我總是會很拼命去做
要說我是努力家類型的話,也不太妥當,因為我的狀態是很不穩定的
有幹勁的時候會超乎想像的有幹勁,沒幹勁的時候會超沒勁
(某:就是有幹勁時太有幹勁所以把身體都搞壞了)

明明我是那麼討厭[計劃]的人,還是去計劃
計劃的時候,很多時都在想:[像我這種人能做的東西是甚麼?]
計劃前總是會準備大量的事去保證計劃進行,去提高成功率
總而言之就是很認真地去計劃

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結果我就開始在想,我為甚麼去計劃?
因為我有目標嗎?不不不,也許其實很多時候目標都是包括在計劃的部份之一
其實我計劃之中的目標嚴格來說並不是我真正想獲得的東西

用個比較易懂的例子去說明吧
如果我要為參加一個比賽而去計劃
我想大部份人的計劃的目標都應該是希望自己獲得冠軍吧
我卻不然,我計劃中的目標往往只是怎樣獲得季軍甚至安慰獎

那麼是在享受實行計劃的過程嗎?不不不
其實很多時實行計劃時都很辛苦
很多時想著要放棄,而實際上有中途而廢的計劃也不是沒有

想計劃的過程很有趣嗎?這個的確是
那麼只要去想就好了,不需要付諸實行

也許是好奇心作怪,想去嘗試計畫是否可行?
先不論遊戲
但是如果連生活上都用上,就不是一句好奇心可以帶過的了

到最後,我苦想數十分鐘,都得不出真正的結論
只好用無可奈何的說法:[因為我只能用這種方法生活]
就如人必需吃東西生存
天生欠缺甚麼的人,就需要依靠其他東西去彌補
而那種東西,不管你願不願意用,都要去用到