白手興教協﹕我的最大成就
1973年教師工潮 中學校長踏抗爭路
【明報專訊】「教協的成長，我覺得是自己最大的成就……教協從無到有、從小到大，白手興家，確實好難得，共產黨組織力強，我強過他！」這是華叔2010 年在病榻中向記者說的。他最感驕傲的，是教協通過發展教師購物合作社，為教協開拓了充足而穩定的財政來源，可不斷自置物業擴充會務，毋須仰賴政府撥款或商界捐贈，成為全港最大的獨立工會。同樣重要的，是他招聚了一批志同道合的戰友，孜孜耕耘會務，成功阻止左派教師滲透奪權，使教協成為推動香港民主運動發展的堅實力量。
文憑教師失業潮創教協
1970年代初，官立小學大縮班，港英政府為了在官立小學「大瘦身」，發出1650封超額教師解僱信，造成文憑教師失業潮，結果激發2000多名教師上街遊行大罷課，爭取合理待遇，教協便是在這個歷史背景中冒起。
政府教育人員職工會執行顧問何國鏇憶述，當年教協與官立學校非學位教師職工會（簡稱官非會），同時在1973年成立，是全港兩大教師工會。司徒華上任教協會長初期，人數大約是「官非會」的三四倍，隨覑非學位教師也逐漸學位化，教師紛紛轉入教協，教協便逐漸成為全港最大教師工會。
金禧事件 教協發揮影響力
教協進一步展現影響力，還要數1978年的「金禧事件」。當年何文田女校德蘭中學前身的寶血會金禧中學，教師發現校方剋扣工資、濫用教署撥款共25萬元，司徒華遂陪同3名教師往廉署求助，雖不獲受理，但之後師生繼續追究，擾攘逾年後，校長梁潔芬修女被判入獄。
後來接任的金禧校長稱遭學生圍困、辱罵，勒令4名學生停學，一眾師生和家長於是到港督府請願，但同年教署突宣布停辦學校，並解散師生，教協發動萬人大集會，要求政府「先復校，後調查」，最終師生得以復課。司徒華自此成為教育界的領導人物。
1990年接任教協第二任會長的張文光憶述，在教協的日子，華叔一直與他們共同進退。「好像有一年冬天，我們印了好幾百份《教協報》拿去寄給各校，那天我和華叔抬覑報紙，經過每個郵筒都已滿溢，唯有向前走，經過華叔家門，我叫華叔回去，不過華叔沒有回家，他堅持共同進退。」這個小故事，正正反映華叔是一個有原則和堅持的人。
教協推動教育政策不斷，80年代與20個教育團體組成「檢討9年免費教育聯席會議」，爭取更優質免費教育；90年代則發動母語教學運動，鼓勵英中轉中中；千禧年代推動小班教學救校抗爭。現時香港的教師團體包括教協、教聯會、教評會、香港教師會等，唯獨教協會員人數超過8萬，是最大的獨立工會。
社運團結教師 港最大工會
張文光強調，教協的定位是為教師處理投訴、提供福利，並提供廉價百貨，由小士多發展成大超市，醫療服務包括視力、聲帶等教師職業病護理，在會員心目中建立了地位。另一邊廂，社會運動也是團結教師、令他們感到有歸屬感的重要一環，張文光說﹕「教協是真心為教師做事。」現時教協每年有逾2億元營業額，令他們得以自給自足。
明報記者 彭美芳
有教無類 「所有叩門學生都取錄」
【明報專訊】司徒華創立教協發揚教育信念，但外界鮮有了解他擔任葛師校友會觀塘學校校長31年，如何以身教春風化雨。1979年加入葛校的退休老師楊又好，向本報詳述與司徒華共事13年的教育點滴。她指司徒華在學校提倡開放校政，小學生已可普選學生領袖，又貫徹平等理想，對所有老師說「所有來叩門的學生，葛量洪都會取錄」，向一眾後輩示範如何實踐有教無類。
打破限制 為張文光爭得教席
葛師校友會觀塘學校1961年創校，原址位於雞寮徙置區，即現時翠屏鸷位置，因受塌山泥影響急待重建，校長司徒華決定在78年聖誕節，全校緊急搬遷至順安鸷第一座校舍，79年1月於新校上課，並擴校至上、下午校，由24班變為48班。就在這個時候，教師人手緊張，急聘「新人」，楊又好、張文光就在這艱難時期加入學校。
雖然已事隔31年，楊又好回憶當年第一天上班，仍然歷歷在目， 「那天有4個老師，大約早上7時已抵達學校，張文光身穿格仔恤衫牛仔褲，當年華叔為張文光打破限制，令他成為首名大學畢業的小學老師」。
要為張文光打破限制，皆因他擁有中大學位，但當年教育署只准許大學生教中學，不能教小學，司徒華多次與教育署書信來往辯論，最終為張文光爭取到教職。事實上，張文光加入葛師校友會觀塘學校執教鞭，亦是由華叔一手提攜。
勉張文光有錢才能談理想
「當年（78年中大畢業後）為露宿者、艇戶申請上樓，霸佔了空置的徙置區，在那次社運中認識了司徒華。」張文光說。後來事態惡化，警方包圍了全個徙置區，司徒華前來探營，隔覑鐵絲網鼓勵張文光繼續努力，臨走前更把兩包煙遞給他。
張文光那時專注搞社運，生活清苦，住在大埔舊樓天台石屋，華叔引用魯迅小說《傷逝》的話——「人必生活覑，愛才有所附麗」，意思是必須要有經濟基礎，才能談理想，最後更邀請他加入葛量洪當教師。
與張文光一起加入學校的楊又好老師，見證過近20多個校長的教學理念，發現華叔與眾不同，「（司徒）校長辦學理念是有教無類，當年在順安鸷附近還有其他屋鸷，學生來自五湖四海，有好有壞，程度參差，當時鄰近小學要求新生通過面試及筆試才可入學，我記得華叔吩咐老師，所有來叩門的學生，葛量洪都會取錄」。
管理教師團隊是校長一大重要任務，楊又好說司徒華從不罵人，學校沒有明文規定下班時間，亦毋須打卡，只靠教師自律，但曾有一教師經常請病假，華叔細看下發現醫生紙有塗改筆舻，於是打電話給醫生了解，結果醫生直言病人這段時間沒有來求診，華叔便對那教師說﹕「你會主動辭職還是要報警處理？」該教師最終選擇辭職。
辦校政論壇 培育民主心
楊又好說，80年代他們幾名教師為小六生辦了一個「教育營」，學生要在5日4夜的訓練營中，主動策劃活動，結束時由學生互選出領袖，然後回校與小五生舉行校政論壇，類似現時的「特首施政論壇」。學生代表亦會向校長司徒華提出校園改善計劃，例如安裝風扇、飲水機等，是最具體的民主「教與學」，在學生的小小心靈內，播下一顆民主種子。
樸實沒架子 打招呼說工友名
在政壇上的司徒華，總給人嚴肅硬朗的感覺，但原來作為司徒校長，他每日上學都會親切地跟當值的工友打招呼，更能叫出對方名字，讓工友感到獲得重視，連負責教師晚飯的蘭姐，也大讚校長沒架子。楊又好形容，華叔衣著樸實，連皮鞋也是廉價貨，正是以身作則，讓學生學好樸實無華。
收生不足 學校05年被殺
司徒華亦是善於臨場應變的校長，話說80年代某個學校旅行日，偏偏遇上大雨，華叔見學生掃興，於是集齊師生到禮堂聽他說故事，然後在課室「野餐」，學生都聽得津津有味。然而可惜的是，葛師校友會觀塘學校在2005年因小一收生欠兩人，未達開班線，被迫殺校，師生同樂此情不再。
明報記者 彭美芳
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沒有引用今天倪匡在AM730的評文，即使那又是他少有地親自寫的。他的大意是無法認同司徒華突然在政改問題上讓步，又覺得他雖然在教育界打滾多年，但是出力的重點似乎是為教育工作者爭取權益和福利，香港教育制度問題仍然無大改善甚至越來越變態，大有香港地老實正直上進做個標準好人已是英雄之嘆。
唉，他有資格說別人嗎……他自己不也是曾經遠走高飛了？在香港地，運氣不太越又是人才的，總是會發現香港是一個敗局，連有尊嚴地可持續發展的生活都難以得手，剩下的最好的，也不過是再苦也可以老實正直上進的好人的程度而已，但是那已經夠人去崇拜了。
這，就是魔都。
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