昨晚,我開工既時候,正當我放小休既時候,咁小休當然就咪一咪對眼唔洗咁累。突然間,保安室門外傳來一把小朋友既大哭聲,相當大聲,我諗起好多野...
其實小朋友頑皮係正常,因為人天生無知,對世界事物好奇,自然咩都搞下,但係相反地作為家長既就話個仔女點樣唔好點樣百厭,作為既佢地,有冇諗過小朋友既感受?人地想試,偏偏你就斷人地既學習機會,咁當日你係豆丁既時候,你都會有百厭既時候,你既父母又係打到你抽根?可能係,但係打係唔係等於保障到個小朋友,大錯特錯!
我係反對體訓既一份子,講真下下都用到小朋友既「極刑」,係咪過份左d呢?我比幾個問題大家反思:
1. 你認為體罰會否增加小朋友對你既服從同信任?
2. 你認為體罰比講道理有效?
3. 你認為你所施既體罰對小朋友傷害大嗎?
4. 你認為自己是一個應該受體罰既人嘛?
5. 你同意「人誰無過」?
解釋:
1. 打小朋友,可能個一刻佢會服你,服唔係佩服,而係屈服。因為佢唔想再比人打,而佢又無能力還手或用一d理據同你駁...信心無可否認係大跌,你打佢,小朋友係會記住。我以過來人身份講,我老豆以前打得好勁,用1米長鐵尺、拖鞋、衣架、雞毛掃、掃把、風扇、木台仔、花樽...基本上係用擊打同埋投擲方式對付我。以前我仲會投降,但後黎我會反抗,我會還擊。現在我希望有一日可以搞掂我老豆。
2. 體罰好明顯唔會令人明白道理,講道理先至係堅料,因為打人係唔會令人明白該事物既真理,而同對方溝通先至知道真理,原全理解問題所作。好簡單,我阿媽係呢個例子,以前我小學佢教我做功課,其實我係中學先知我係有學習障礙,即係話我學野比一般人慢。但我阿媽唔會理解同思考到呢個問題,佢一巴就星落黎,有時仲打到流鼻血,所以我而家面部基本上既觸覺我覺得係無咁敏銳。同時我以前小學既功課簿好多時有眼淚同血漬...以前小學係有老師問我點解係咁,我係學校喊,之後老師都無再追問點解。
3. 施體對小朋友傷害大,成人施力對成人可能仲頂得順,但對小朋友好似比人打左幾百拳。而且有可能重傷、殘障,甚至死亡。
4. 如果你作為家長對你既小朋友係打到佢有明顯、內傷、見血、心靈不安既...你係最抵打果個係你,仲要double或triple上既次數。
5. 如果你係唔同意既,我寧願你死左去好過,因為你唔係人。同意既係因為你仲有人性,人誰無過?係食飯既、食素既、食肉既,甚至食屎既生物都係會有犯錯既機會。你敢唔敢講「我從來無錯過」及肯定自己由出生至今日你無犯錯?你敢講呢我唔知你要甩要多隻大牙先夠填數。
人要能恕、能忍、能包容、能體恤,但犯錯係理應受罰,人唔係過住錯既生活,可能你覺得有d野岩你,但係你問良心,究竟所做既係唔係正確?理論,係理解同討論,唔比人講野,即係送人一個「莫需有」既罪名,咁係等於封鎖人既自由。
比機會對方講,比一個機會自己去冷靜,打係應該打有良知而無智慧做事既罪犯,但係打唔應該過火,因為打係對人身心受創。
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